9月16日下午，我校教学工作坊在图书馆111室举行了第六次活动，主题为“正确看待课堂教学的PPT课件”的讲座，由华中科技大学教师，Dian团队导师组成员——钟国辉博士担任本次讲座主讲，近50名教师参加了本次活动。
钟国辉以教学活动对教师的挑战引出话题，具体表现为教学思路、目标、手段。他说：“从“正确复述教材”到“理解教材组织思路”，要求教师将线性平面知识组织为立体知识。每位学生的理解能力是不一样的，因此老师应该结合学生自身情况，再进行具体教学。教学目标要从“正确无误讲解”到“理解学生需求”，老师应该考虑到学生想听什么，听到了能学到什么，这样的课堂才会生动。教学手段从板书转变为多媒体，这就要求教师们把PPT做的活灵活现，激发学生的学习兴趣。”
“要正确看待课堂教学的幻灯片课件”，钟国辉说。他认为课件应该为课堂教学服务，操作主体是学生，服务对象是学生。“课件要服务于学生，教师们制作课件不能拘泥于教材，还应该充分反映教师的教学思想，以丰富的手段呈现，达到所需要的教学效果。教师充分利用课件，就可以体会到教学的乐趣。”他补充道。
随后，他展示出一个动画效果，在场教师都目不转睛的欣赏动画。“讲台是教师的舞台，我们是编剧、导演兼演员。”他总结道，现场响起掌声。
活动结束以后，有老师说：“这次讲座不仅学习到了课件的制作技巧，还转变的对PPT教学的看法，好的PPT教学能提升学生的学习兴趣，我们要尽量做到把PPT做的有声有色，充分考虑学生的学习需要。”
相关链接：
钟国辉，1999年华中理工大学留校任教至今，主讲《数字电路与逻辑设计》等多门课程，2009年获华中科技大学青年教师教学竞赛一等奖，2010年起任青年教师教学竞赛评委工作。华中科技大学Dian团队导师组成员、基于项目信息类专业教育实验班导师组成员。
（图片编辑：李子轩 李天闲）
