博士教师是学校发展的核心力量和骨干力量，他们的教科研水平及其自身发展水平的高低，决定着教育质量，关系着学校发展的高度和速度。要从“大学的每一天都是第一天”出发，努力提高全校教师的思想、业务水平，促进学生个性化发展。学院在第二个发展十年，高度重视博士教师的引进、培养及适应工作。为了有效加强学院教师队伍建设，了解博士教师的工作动态和发展状况，促进他们快速成长，3月26日，学院召开了博士教师代表座谈会。院长刘献君、常务副院长刘太林、副院长严国萍、张七一出席会议。院长办公室、人力资源处、教务处、科技处、院校研究所等单位负责人及18位博士教师代表与会。常务副院长刘太林主持会议。
座谈会气氛热烈、融洽，18位博士教师代表真情流露，畅所欲言，针对自身发展的情况、经验、遇到的困难和急需学院解决的问题一一作了发言，对学院个性化教育及特色学科专业建设问题给予了意见和建议。博士教师们都认为学院氛围好，师生积极向上，个性化教育卓有成效。同时大家也谈到了自已面临的教学和科研等方面的困难和问题：或纠结于教学与科研的时间分配；或困惑于科研项目申报与资金中遇到的难题；或迷茫于学术、家庭等各种关系的平衡与取舍；或表达遇到的外出进修方面的困难等等。
常务副院长刘太林结合与会博士教师代表提出的比较有代表性的意见谈了自己的看法，他说：“参会的博士代表们把自己的想法都毫无保留地说了出来，这是热爱学院的一种表现。”他指出，学院正处于“转型”发展的关键时期，博士教师既是学院的主力军，又是学院的生力军，在教书育人、科学研究、学院改革建设与发展等方面发挥了重要的作用。博士教师正处于人生、事业的重要发展阶段，博士教师的未来就是文华学院未来，是文华学院发展的希望。他承诺学院会尽最大努力为博士教师提供更好的工作、学习和生活环境。他还勉励博士教师在教学与科研上要做到坚守目标，并将个人目标与学院发展目标有机衔接起来。
刘献君院长认真听取了大家的发言后总结说道：“今天的会开得很好，大家没有牢骚，都是为了学校发展，非常感谢大家。”同时，刘献君结合自己成长发展的经验语重心长地跟在座博士教师分享了几点感悟。刘献君认为，作为一名教师首先要热爱教育事业。因为教育是神圣的，是能够影响人、影响人的心灵的职业，责任重大；教师是有尊严的职业，是世界上唯一能让自己的生命得到延伸的职业；作为一名教师，每天都在提升，每天都在发展，“大学的每一天都是第一天”。其次，要把握教师发展的规律性。例如，要在确立发展方向的基础上规划；要把握发展的几个关键点;在模仿中创造;工作，完成，发表。与此同时，刘献君还结合自己的科研体会传授给在座教师32字宝贵箴言：研究实践，相互推进;相遇高手，把握前沿;化繁为简，深入浅出;学术为乐，持之以恒。
最后，刘献君强调了学院今后要关注和解决的几个问题，1、认识民办院校的利弊、优劣，善于把握优势；2、要充分利用华科大资源优势；3、博士教师之间要联合起来开展活动；4、在学院层面要给博士教师搭建平台，完善、简化制度，努力提高博士教师待遇等。
