文新社讯 6月12日下午，我校教师教学工作坊特邀湖北省教育科研究所副研究员张传萍来文华讲座。我校部分教师与张传萍一起于图书馆111，共同探讨了有关“微课设计”知识，为学院教学发展提供新思路。
讲座开始，本次讲座的负责教师马慧婧介绍道：“随着现在信息技术的发展，微课作为一种新的教学工具出现越来越广泛。为适应教学发展趋势，促进我校教学模式教学质量的进一步改革升级，特邀张传萍博士为我们谈谈‘微课设计’。”
张传萍指出我们现在的教学变革与技术变革之间存在很大的时间差，信息技术越来越广泛，但教学改革的速度远远没有这么快。微课做为一种新的教学方式，在教学改革中历程中具有独特的意义。今天，她主要从微课的缘起、发展的时代背景、微课设计和基于多多教育社区网站的微课设计实践这三个方面进行讲解。
她通过视频对微课的适用场合进行介绍，指出微课的发展使得更多人拥有了更多的学习资源，利用微课教学也给了学生很大的选择性，他们可以选择自己感兴趣的课程学习，可以利用手机在任何地方学习，对于不懂的内容可以进行反复的播放学习，加强学习的针对性。同时，她指出在教学改革中将信息技术与课程进行深度融合非常的有必要。
张传萍表示，微课融入课堂教学可以改善教学的结构、方式和管理结构。可以改变原来单调的教师面对面给授课学的方式，微课学生通过看视频提出问题，然后由教师直接进行解答。她提出微课设计的两种教学模式的改革：教学目标重点的翻转和教学目标顺序的翻转。
她介绍，微课引入课堂，学生能够通过看视频了解所学知识的概念和内容，教师可以在教学中直接跳过对知识概念的引入，节省教学时间，提高教学的效率。初步实现了教与学方式的转型，逐步实现教师的教学方式和师生互动方式的变革。
会后，机电学部教师张莉表示：“这种微课的教学对于提高教学改革有很大的借鉴意义，特别是在多媒体教学中，对于调动学生自主性，提高课堂学习效率都有帮助。”
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微课是以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而展开的精彩教与学活动全过程。
（文字编辑：张兰 李春妹）
（图片编辑：张帆 张恺）
