我们召开教师队伍建设专题研讨会，说明这项工作非常重要。我讲两个方面的问题：一是师资队伍建设，二是谈谈怎么做好我们的工作。
一、师资队伍建设方面
（一）统一认识。通过这次研讨，我们初步形成了以下共识：
1、基本估计，师资队伍建设的情况大家都看清了，思想也基本统一了，成绩突出。数量基本满足要求，水平已经做到出新。今后的问题主要是教师水平提升的问题，要满足特色学科专业建设的需要、满足应用型人才培养需要、满足个性化教育的需要、满足课堂教学的需要。
2、认识教师队伍建设、管理的重要性。教师是办学的主体，在教职工队伍中，要以教师为中心，学校要以学生为中心。在教职工队伍中，以教师为中心，要有先进的管理制度。
3、要认识到师资队伍的流动是常态，要以平常的心态去对待师资队伍的流动。在结构常态上，我们有自有教师、延聘教师和兼职教师三支队伍，自有教师占百分之五十左右，这在我们民办大学始终是个常态。师资队伍的流动是一个常态，我们都要有好的心态。进来的一般来说，是比较强的，尤其是后面进来的这些，当然，有的在文华搞了几年就走了，这也是个好事。比如像辅导员，他年轻的时候在这里干个三五年，干的非常好，考走了这也是好事。要是没有流动那不是好事。另外，稳定骨干教师是关键。我在华工的时候管人事，我说过一句话叫：我们要重视那些如若走了就使这个专业伤筋动骨的人，我们要下狠心，一定要把他留住。
4、博士比例越高越好。为什么？因为大学教师在世界来看基本都是要求博士，和原来不一样，现在情况也是在不断变化。还有就是博士来到学校以后，他为学校增加资源，像经管的一个博士就带来了很多资源。博士在学位上无后顾之忧，不像其他学历的教师，还要想着读博士。所以我们一定要看的远一点，在今后的引进教师主要是引进博士。当然，学科不一样，对教师的学历要求也不一样，比如英语专业。我刚才讲的这几条是能站得住脚的，无论是从经济利益也好，以后的发展也好，都有好处。一个好的博士，他可能提供很多正能量的东西。
5、要认识到学校有层次，学术水平是没有层次的。这一点一定要跟我们老师讲清楚，要求教师认真做学术。
（二）怎么做？学校第二个十年的基本思路是：优化结构、重点突破。在这一点上，我们已经形成了共识。
1、达到本科合格评估的要求，在共性生存的这方面，一方面，我们还要结合实际情况，引进一部分教师。第二个方面，建立立交桥，打通任职，使大家的潜能得到充分的发挥。学校有一批非常敬业的教职工队伍，辅导员、行政人员等，符合要求并且有能力上课的可以兼任某些课程，比如思政课、实习实训课等等；教师也可以兼任辅导员或者行政的岗位，机电学部已经开始在这方面试行了。我们称之为建立立交桥，充分发挥教职工的潜能。
2、引进高学历人才。引进始终是任何大学都需要的，因为人是变动的。我们做了很多努力，引进退休老教师，部队军校的教师。重点是引进博士、学科带头人。
3、提升现有教师的水平。我们在把原有的东西搞好的前提下才能引进新东西。第一个，一人一规划，一人一规划包括所有人，不仅是学生要有规划，也包括领导、老师，现在我们从青年教师、青年骨干教师开始，我希望我们在座的各学部的主任、副主任回去找青年老师谈心，逐个交流谈心、谈方向，帮助他们找到自己的规划。我们青年老师也不多，从骨干开始。谈心的方式有很多种，包括面谈、email、微信、QQ 都可以。第二个方面，一师一优课，这也是一个提高措施。教务处要认真落实下去，教师发展中心在原来开展工作的基础上继续做好培训工作。
4、建立退出机制。一是试用期要非常明确，白纸黑字。二是考核，考核管理制度要认真制定、落实，要严格。退出制度、渠道要打通，我们行政基本上以后都不进人了，包括图书馆、各个部门等。建立退出机制有利于学校的发展，最好是今后还能推到外面去。
5、梳理有关文件。梳理、修改有关文件有利于教师水平的提高。一个是副教授的评审，我们原来基本是按照省里的标准来的，但是我们发现，有的老师从不搞科研却能评上副教授，这个标准不见得合适。第二个，考核制度。第三，学校有不少的教学研究项目、科研启动项目，开始的时候做和现在做，要有区别，要有变化。
6、建设学校文化，加强学校队伍的凝聚力。怎么建设？最好的办法是通过学生。面对学生，任何教师都是有责任心的，这一点毋庸置疑。教师参与学生互动，和学生融为一体，来提高凝聚力，比如公共事业管理专业的高振峰，他办了读书会，一周一个晚上。我们很多老师都想出办法通过学生来提高凝聚力，只有学生才能把教师凝聚起来。
7、规划。这方面，刘太林常务副校长在会上讲得很清楚，通过这个会，希望学校、学部能做好规划。
二、怎么进一步做好我们的工作
现在是信息化时代，面对各种情况，我们该如何做？
1、我们要充分自信。理论自信和实践自信。我们的理论是个性化教育，不论是西方还是中央领导都是认同的，我们理论是先进的，所以要自信。我们的实践，许多老师为了学生成长，不遗余力，千方百计的发现问题，解决问题。我很感动，我们面对各种各样的检查，面对各种各样的评论，面对各种各样的责难，我们问心无愧。因为我们自信，这是第一点。
2、我们要不断的思考。不断地发现问题和解决问题。工作就是这样，不要怕问题，问题总是会有的。第一，我希望在座的，包括各位学院领导、各个部处负责人，想一想我们的工作抓到关键点上没有？学部建设，学科建设，学生发展和‘个性化教育’等等，都需要有大的整顿。第二，我们抓一件事，自己觉得做得很好，那么大家认不认同你做的事？领导看干部，和下面的同事看干部是不一样的；有时候领导看干部觉得好，但是下面的人觉得不怎么样；有时候又相反，有时候都觉得好，有时候都觉得不好；这些都是很正常的。别人不认同，可能是人家不理解或者是你做的不好。要多听听大家的意见，多商量或者是调整，或者是说服，或者是引领，再好的事大家不认同你也干不成，你认为好的事，你可以说服大家。第三，有的事需要时间的检验（略）。第四，董事长提出来的工匠精神，埋头苦干，任劳任怨。这个我们要向张七一副校长学习。我相信大家都有这个精神。
我们尽我们的努力，只要我们不断分析，不断发现问题，然后不断解决问题，就可以不断向前走。一个学校要建设好不容易，但是搞垮很容易，希望大家珍惜我们这些年的成果。
大家知道了师资队伍建设的现状，认识有了，思路有了，接下去就是要落实。
