为响应学校号召，引领广大青年学生树立社会主义核心价值观，鼓励更多学生过一个更充实、更有意义的暑假，6月25日至7月1日，人文学部开展了以“传承和发展非物质文化遗产，勇于担当青年责任与使命为主题”的暑期社会实践。
此次社会实践以“蜀绣”课题为例，共设计了实地调研、专题访谈、青年实践观察、纪录片拍摄等环节展开对非物质文化遗产的调研。人文学部分团委副书记陶奕霖作为本次社会实践的带队老师，带领17名学生组成“人文暑期社会实践队”前往四川郫县，对蜀绣进行实地调研。
本次社会实践进行了广泛的调研。社会实践队在6天的时间里，分别探访了蜀绣公园、蜀绣产业园、成都纺织高等专科学校、郫县非遗研究中心等地。与民间传承人、产业基地、政府非遗保护机构、高等院校进行了深入的访谈。对象涵盖政、商、学等非遗产业发展的各方面。探访蜀绣公园时，为了更好地体验蜀绣文化，详细的了解蜀绣的针法等细节，实践队队员们在专业绣娘的指导下，亲自一针一线地绣起蜀绣来。有的队员绣出了自己喜欢的图案、有的队员绣出了自己名字中的一个字留作纪念、带队老师陶奕霖更是用彩线在底布上绣出了文华学院的标志，“蜀绣上的文华”受到了队员们和专业绣娘的一致好评。
本次社会实践还对相关人物进行了深入的访谈。在专访四川省工艺美术大师冯桂英时，从自己的蜀绣生涯开始聊起，谈到了蜀绣的产业化之路，谈到了蜀绣产品未来的发展方向，同时，冯桂英也对实践队员们提出了希望，她说到：“你们这些大学生能这么地关心蜀绣，真的很不错，不过希望你们不光是参加这次活动，而是要在今后的更加积极地为蜀绣的发展做贡献。”此外，为了解政府对于蜀绣的重视了解程度，实践队员们还访谈了郫县非物质文化遗产研究中心主任张翔，一起讨论了关于蜀绣的发展历程以及政府的有关政策等。
同时此次社会实践采取了生动有趣的活动形式。28日，蜀绣产业园里实践队员们在专业绣娘的讲解与指导下，全体队员一起上了一堂“蜀绣实践课”，课后队员们也都完成了一份属于自己的蜀绣作业。与此同时，实践队员们还利用社交软件进行视频直播，让更多的人了解蜀绣的制作过程，并及时地与网友互动。暑期实践中，“蜀绣作业”也贯穿着队员们的实践全程。每天一篇的队员日记，或是对蜀绣发展的思考与见解，亦或是对实践活动的困惑与感悟，队员们都在用自己的方式记录着自己与蜀绣的点点滴滴。
在街头巷尾、大学校园等地，实践队员们采取问卷调查的方式，在成都、郫县、安靖镇等多地对多元化的人群进行问卷调研，共计完成调查问卷300份，为整个调研活动提供了全面、具体的数据支持。
7月1日，实践队员们在成都的实地调研正式结束，数据分析、视频剪辑等工作仍在进行中，预计将在暑期内完成。
参加完社会实践后，人文暑期实践队队员2016级法学专业的陈佳妮说到：“参加此次社会实践，我还是学到了很多东西，比如团结协作、比如细心，作为宣传组的一员，我的写稿和拍摄能力在此次实践中都有了一定的提高。”
