08年开学典礼之际，华中科技大学党委书记朱玉泉教授、校长李培根教授、常务副校长王乘教授、副校长向继洲教授、张晋教授、原常务副校长黄光英教授、校长助理杜忠献教授、张七一教授及各院系、机关等领导出席典礼，分别从四个方面为文华学院的内涵发展献言献策。
华中科技大学党委书记朱玉泉教授接受文新社学生记者采访
（一）
文新社记者团：文华学院经过了五年的快速发展期，目前已好转入内涵式发展期，文华学院在转型后应该怎么做？
文伏波（中国工程院院士、著名水利工程专家）：最重要的是定准目标，将目标定得高一些。虽然文华学院是所独立学院，但是要向华中科技大学等重点大学看齐，狠抓教学质量。
樊明武（中国工程院院士、著名回旋加速器专家、华中科技大学前任校长）：学校要重视学生，各种活动以学生为主，为学生着想，那学生便能成才，学生成才对学校来讲，这就是品牌。像哈佛，为什么它能有好的口碑，这就是它的口碑。
张勇传（中国工程院院士、著名水利与能源工程学家、华中科技大学文华学院院长）：首先要培养勤奋好学的风气。学生在学习上要克服困难，通过社团文化活动提高自身的文化修养。学院也要因材施教，既要重视书本知识的学习，也要重视生活经历和实践。学习是学生的本份，学校会从各方面入手，提高学生的全面综合素质。
李新主（华中科技大学能源学院党总支书记）：我认为大学教育最重要的一点就是人生观和价值观的培养。学院应该多鼓励来加强学生的自信心，培养他们坚忍不拔的意志和责任心也是学院的工作重点。
（二）
文新社记者团：您认为，在培养高级应用型人才方面，文华学院要做哪些工作？
朱玉泉（华中科技大学党委书记）：文华学院的基本原则就是培养应用性人才，无论是工科、医科还是文科应用性人才的培养都是与我国经济建设直接挂钩的，同时为国家的经济建设做贡献。我相信在文华中也会走出高素质的科技研究人员。
李培根（中国工程院院士、著名机械设计工程专家、华中科技大学校长）：在发展阶段，文华一直把握的很好，而且文华的领导层与教师都来自华科，在办学思想风格上一直与华科有着天然的联系。与同类大学相比文华在培养应用型人才上更有强势，在这基础上文华也可以办出自己的特色。
樊明武（中国工程院院士、著名回旋加速器专家、华中科技大学前任校长）：文华经过五年的发展，给人一种向上的感觉。社会发展得很快，各方面给我们提供了很多的机遇，那么，一定要找准自己位置，不在于文凭的高低，关键是培养自身适应社会的能力。第一、自信；第二、努力；第三、敢于做别人不敢做的事，即积极性和良好的心态。
杜忠献（华中科技大学校长助理、文华学院董事）：人才培养是一个系统的问题。从宏观上来说，首先是加强师资队伍建设，教师是主体，因此学院要注意吸引人才；其次是要加强管理，健全各方面制度；然后是基础设施建设，像实验室、语音楼、图书馆这样的设施，还需要进一步完善；最后是加强学生方面的工作，着重培养学生能力。能力很重要，文华的学生不同于华科的学生，虽然考试成绩上仍有差距，但你们的能力更强。
黄光英（华中科技大学原常务副校长）：对人才的培养要注意对他们技能的培训，让他们适应社会，适应竞争的环境。
（三）
文新社记者团：文华学院一贯强调学风建设，您怎么看待大学的学风建设，您认为应该从哪些方面入手？
朱玉泉（华中科技大学党委书记）：首先教师队伍要不断的加强学术水平，学风要尽量的严谨。其次学生一定要杜绝网吧等不良影响，在学校生活的时间里，要投入到学习中，在走出学校后才能尽快的为社会服务，这样也就自然有了社会责任感。
李培根（中国工程院院士、著名机械设计工程专家、华中科技大学校长）：办学首先要有一个良好的学风环境，文华还是要继续从严治校的政策，我相信文华也一直在这么做。
程时杰（中国科学院院士、著名电力系统控制专家）：“严”字当头，学风建设是基础。凡事都要以高标准的要求去执行。在学风建设方面，它只是培养学生教书育人的其中一部分，除此之外，业务知识的传授、人文精神的培养，都要讲究“严”字当头。
杜忠献（华中科技大学校长助理、文华学院董事）：学风和教风是结合在一起的，学生和老师是相互的。大学生主要学习的是基础知识，听课是最基本的，这方面却有两个矛盾：一方面是老师，老师讲得好，学生就爱听，老师讲得不好，学生就不爱听，老师就要经常思考，怎样讲课学生才喜欢，对于动手能力强、思维活跃的学生，老师还要注意因材施教。另外还需加强和学生的互动，令课堂更加生动；另一方面是课程调整，有的课程需要了解，有的课程则需要掌握，那么学校就要思考，怎样安排课程，才能让学生既喜欢听，又能学到知识。
（四）
文新社记者团：文华学院加强校园文华建设，有哪些工作要做？
杜忠献（华中科技大学校长助理、文华学院董事）：学校要经常举办各项活动，让学生都积极参与进来，其实这也是一种互动。在活动中，学生也可以锻炼自己的表达、交往、应变能力。像文化节、科技节这样的活动就很好。
李新主（华中科技大学能源学院党总支书记）：我认为应该强调的是爱国的教育与核心价值观的教育，做为新一代的大学生，应该更注重将自己学习的目标与对国家的责任感结合起来。北大的教授林义夫曾经说过，爱国分为两种：一种是从实际出发的而另一种则是空谈。我们要培养的是前一种，将爱国这一概念完全内化成自己主动学习的动力。
刘海云（华中科技大学经济学院副院长）：首先，学校应该有良好的校训，校园文化也是学院氛围很重要的部分。学校应该从教师到管理者都有一套自己的模式。结合自身特点，创造属于自己的文化。
