9月22日，我院08级新生开学典礼暨军训阅兵式隆重举行。中国工程院院士李培根、樊明武、张蔚榛、文伏波，中国科学院院士程时杰，及文华学院院长、中国工程院院士张勇传等六位院士出席典礼。典礼后，六位院士针对“90后”新生的培养接受了文华新闻社记者的采访。
（一）如何看待“90后”
李培根：我认为在大的问题上，我们没有必要区分“80后”和“90后”，这样并没有很大的意义。
比如在今年的汶川地震和藏独、奥运会等活动中，“80后”和“90后”都有很出色的表
现，他们都表现出了很高的爱国热情。我并不认为“80后”、“90后”和我们以前有什么
区别，当然在社会不断发展的情况下，也许很多时尚观念会有不同，但是我认为这个并不
重要。
樊明武：虽然和他们接触不多，但他们给我印象最深的是自信。年轻人有自信是很好的事，希望他
们在自信的基础上不断努力，完善自我。
张蔚榛：在这次汶川大地震中，许多“90后”参加抗震救灾工作，在这种危难关头表现出极强的社
会责任感，有一种豪情和激情在里面。在北京奥运会中，很多青年志愿者和运动员也是
“90后”的，他们以谦逊有礼、落落大方的姿态共襄盛举，给人们留下了很深的印象。大雪
灾、地震，对于他们来说，也是一种挑战，一种成长机遇，在这种情况下培养出来的学生
一定是有高度的责任心的。
文伏波：我不觉得他们缺乏责任心、娇气，其实他们还是有与时俱进、朝气蓬勃的一面。刚刚看完
阅兵式，觉得他们英姿飒爽、激情澎湃、青春有活力。
张勇传：我对“90后”整体印象很好，他们正好赶上经济大发展的时代出生，从小环境优越，我们
应多一些理解和认识。他们今天的幸福生活是前一代人不断努力创造的结果，应懂得珍
惜。
（二）如何培养“90后”的自信、诚信和社会责任感
樊明武：首先应培养他们的集体主义精神，良好的品质来自于集体生活的磨砺；其次，教导他们尽
量多去考虑别人。毛泽东曾说：“毫不利己，专门利人。”也许无法完全要求做到这一
点，但在处理人际关系上，应尽量站在别人的角度为他人考虑。
张蔚榛：首先应加强思想政治道德教育，多参加社会实践活动，在此次大地震和奥运中，“90后”
的孩子通过积极的参与，增强了社会责任感。在自信方面，“90后”的学生是完全没有问
题的，他们相当聪慧。
张勇传：他们虽然没有丰富的阅历，生长环境和所处时代也不同，但我们应多一些理解和宽容。应
该培养他们的责任感，对父母、学校怀有一颗感恩的心。学校的培养，家长的关心需要他
们的理解和尊重。同时，对于他们个人而言，则要严格要求自己，利用好大学这个平台，
学到更多的东西。对于求学路上的挫折困难要正确对待，将之当作是一种历练，他们应会
比前人走的更好。
（三）学院今后对“90后”的培养思路
李培根：在从严治校的基础上，要注意创新。在创新能力的培养上文华学院还可以做很多，不要以
为只有一流大学才可以进行创新。创新就像是个金字塔，一流大学在塔上，文华可以在中
间进行创新培养。在管理和教学思路上要多挖掘学生的潜能，启发开发他们的潜能，引导
他们进行创新。
樊明武：学校应该给他们更多的关注、宽容和思维发展空间。
张蔚榛：军训就是一种很好的方式，这是他们步入大学的第一课。以前在父母的关爱下学习，现在
他们离开父母后就要学会独立。军训不仅是军事演练，同时他们在思想上也会得到提高，
学习独立。
程时杰：学校的责任就是培养他们，除了传授学生科学知识外，还要树立他们正确的世界观、价值
观、人生观等，比教书更重要的是育人。
张勇传：加强校风学风建设，根据时代的发展要求，为他们定好合适的目标。同时，不断完善学
的硬件设施，为他们成才提供更好的平台。
