9月22日，我院08级新生开学典礼暨军训阅兵式隆重举行。中国工程院李培根院士、樊明武院士、张蔚榛院士、文伏波院士，中国科学院程时杰院士，及文华学院院长、中国工程院张勇传院士等六位院士出席典礼。典礼后，六位院士针对“90后”新生培养接受了文华新闻社记者的采访。
李培根院士
(中国工程院院士、著名机械设计工程专家、华中科技大学校长)
张勇传院士
(中国工程院院士、著名水利与能源工程学家、华中科技大学文华学院院长)
樊明武院士
(中国工程院院士、著名回旋加速器专家、华中科技大学前任校长)
张蔚榛院士
(中国工程院院士、著名农田水利工程专家)
文伏波院士
(中国工程院院士、著名水利工程专家)
程时杰院士
(中国科学院院士、著名电力系统控制专家)
（一）
文新社记者团：现在社会上对1990年以后出生的青少年有一种称谓叫“90后”，你接触过“90后”吗，有些人认为“90后”娇气、特立独行、缺乏责任心，您这样认为吗，您怎么看待他们？
李培根院士：我认为在大的问题上，我们没有必要区分“80后”和“90后”，这样并没有很大的意义。比如在今年的汶川地震和藏独、奥运会等活动中，“80后”和“90后”都有很出色的表现，他们都表现出了很高的爱国热情。我并不认为“80后”、“90后”和我们以前有什么区别，当然在社会不断发展的情况下，也许很多时尚观念会有不同，但是我认为这个并不重要。
樊明武院士：虽然和他们接触不多，但他们给我印象最深的是自信。年轻人有自信是很好的事，希望他们在自信的基础上不断努力，完善自我。
张蔚榛院士：在这次汶川大地震中，许多“90后”参加抗震救灾工作，在这种危难关头表现出极强的社会责任感，有一种豪情和激情在里面。在北京奥运会中，很多青年志愿者和运动员也是“90后”的，他们以谦逊有礼、落落大方的姿态共襄盛举，给人们留下了很深的印象。大雪灾、地震，对于他们来说，也是一种挑战，一种成长机遇，在这种情况下培养出来的学生一定是有高度的责任心的。
文伏波院士：我不觉得他们缺乏责任心、娇气，其实他们还是有与时俱进、朝气蓬勃的一面。刚刚看完阅兵式，觉得他们英姿飒爽、激情澎湃、青春有活力。
张勇传院士：我对“90后”整体印象很好，他们正好赶上经济大发展的时代出生，从小环境优越，我们应多一些理解和认识。他们今天的幸福生活是前一代人不断努力创造的结果，应懂得珍惜。
（二）
文新社记者团：您认为如何培养“90后”的自信、诚信和社会责任感？
樊明武院士：首先应培养他们的集体主义精神，良好的品质来自于集体生活的磨砺；其次，教导他们尽量多去考虑别人。毛泽东曾说：“毫不利己，专门利人。”也许无法完全要求做到这一点，但在处理人际关系上，应尽量站在别人的角度为他人考虑。
张蔚榛院士：首先应加强思想政治道德教育，多参加社会实践活动，在此次大地震和奥运中，“90后”的孩子通过积极的参与，增强了社会责任感。在自信方面，“90后”的学生是完全没有问题的，他们相当聪慧。
张勇传院士：他们虽然没有丰富的阅历，生长环境和所处时代也不同，但我们应多一些理解和宽容。应该培养他们的责任感，对父母、学校怀有一颗感恩的心。学校的培养，家长的关心需要他们的理解和尊重。同时，对于他们个人而言，则要严格要求自己，利用好大学这个平台，学到更多的东西。对于求学路上的挫折困难要正确对待，将之当作是一种历练，他们应会比前人走的更好。
（三）
文新社记者团：从今年开始，许多“90后”从高中毕业开始大学生涯，您觉得学校应该为他们做出管理思路上的调整吗，应该怎样做呢？
李培根院士：在从严治校的基础上，要注意创新。在创新能力的培养上文华学院还可以做很多，不要以为只有一流大学才可以进行创新。创新就像是个金字塔，一流大学在塔上，文华可以在中间进行创新培养。在管理和教学思路上要多挖掘学生的潜能，启发开发他们的潜能，引导他们进行创新。
樊明武院士：学校应该给他们更多的关注、宽容和思维发展空间。
张蔚榛院士：军训就是一种很好的方式，这是他们步入大学的第一课。以前在父母的关爱下学习，现在他们离开父母后就要学会独立。军训不仅是军事演练，同时他们在思想上也会得到提高，学习独立。
程时杰院士：学校的责任就是培养他们，除了传授学生科学知识外，还要树立他们正确的世界观、价值观、人生观等，比教书更重要的是育人。
张勇传院士：加强校风学风建设，根据时代的发展要求，为他们定好合适的目标。同时，不断完善学院的硬件设施，为他们成才提供更好的平台。
