校领导与网络与新媒体专业新生杨筱雅合影。（通讯员供图）
湖北日报讯（记者余军、通讯员陈灵、雷洁）9月12日至13日，文华学院2026级网络与新媒体专业新生杨筱雅入校前就制定了详细的学习计划，把英语四六级备考、专业实践能力提升和后续考研深造等都纳入了四年规划当中，打算充分用好学校的师资和实践平台，一步步实现自己的成长目标。在报到现场校领导结合往届优秀学子的成长经历，为她提供了勉励，让她对接下来的大学生活更有信心。
报道现场。（湖北日报全媒记者余军 摄）
计算机科学与技术专业新生贾海贝刚办完入学手续，就拿着提前打印好的学校科创平台介绍资料，和迎新志愿者聊起了专业实验室的开放时间。入学前她就通过学校官方渠道详细了解了办学条件、教学设施和各类科创赛事资源，实地漫步校园感受治学氛围后，她深耕信息技术领域的信念更加坚定。“我看好数字产业的发展前景，大学四年既要把专业理论基础打牢，也会主动参与各类实践项目，跟着学长学姐进实验室锻炼，全方位锤炼自己的实操能力。”贾海贝说。
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电气工程及其自动化专业新生张荣格的专业选择，藏着一家人的行业情怀。她的父亲深耕电工一线岗位多年，平日里常和她分享电力行业的发展现状与前沿动态，耳濡目染之下，她早早便定下了投身电气领域的目标。“电气行业连着民生基建和国家能源发展，是真正能办实事的领域，我想接过父辈的接力棒，在这个领域扎扎实实学出本事。”依托学校成熟的个性化人才培养体系，她已经把四年的学业节点做了清晰划分，一步一个脚印朝着目标奋进。
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随着银发经济快速发展，社会对康养领域专业人才的需求持续攀升，今年文华学院智护健康学院的多名新生，正是瞄准这一民生领域的发展机遇报考相关专业。健康服务与管理专业新生杨希晨入校后第一时间找到专业迎新点，向老师询问课程安排和实践实训计划；体育康养专业新生崔明威提前调研了行业发展趋势，聚焦银发群体精细化康养需求定下了专业学习方向，期待在四年里练就过硬本领，用所学知识服务群众健康需求。
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2026级新生不同于以往不少新生入学时的懵懂状态，今年不少新生入校前就结合个人兴趣、家庭经历与产业发展趋势，提前做好了清晰的大学四年成长规划，依托学校个性化育人体系，带着明确目标开启全新求学旅程。
报到即有目标 文华学院新生带着规划上大学
