10月19日，城建学部学生会外宣部邀请曹娟老师于1103教室开展了新闻消息写作的培训。城建学部学生会外宣部文字记者及大一年级各班宣传委员参与了培训。曹娟老师围绕新闻宣传工作的意义、学部宣传工作的具体内容和形式、新闻消息写作的基本理论和技巧及案例分析四方面展开。
首先，曹娟老师谈到了新闻宣传工作的意义，充分肯定了在座学部学生记者的工作。第一，新闻宣传工作是学校教育教学工作的重要组成部分，做好新闻宣传工作直接关系到党的教育方针在学校的贯彻落实，关系到学校的教学、科研、社会服务等各项工作的顺利开展；第二，新闻宣传能起到信息传达的作用，能扩大学校学部师生知情权，推进事务工作公开；第三，宣传工作是学部的一扇窗户，做好宣传工作能让其他学部、学校看到学部老师学生的工作及工作状态，对树立学部形象至关重要；第四，做好宣传工作能够促进学部学生老师对学部的认同感，关心支持学部工作，进一步调动学部师生的积极性和创造性，第五，能实现舆论引导作用，营造良好的校园氛围。
接着，曹娟老师介绍了学部宣传工作的具体内容。城建学部进行宣传工作的媒介有三种：学部官网、学部官微（文华城建）、城建QQ空间。学部开展的工作主要包含几方面：分团委开展的各类团学活动、学风建设、寝室建设、党建工作、招生就业工作、潜能导师工作等。在宣传工作的流程上，曹娟老师提到，宣传工作要做到准确、谨慎，需要层层把关，一般来说，外宣部学生记者采写稿件后由部门编辑把关，再给学部分管宣传工作的老师修改审核，重要的稿件还需学部党总支副书记审核。
然后，曹娟老师向学生记者详细讲解了新闻消息写作的基本理论。曹娟老师讲解了新闻学界学者陆定一“关于新闻”的定义，帮助学生记者理解新闻的内涵，并区分硬新闻和软新闻，强调硬新闻的时效性，重点讲解新闻“五要素”。曹娟老师还提到消息的结构具体表现为：标题、导语、主体、结尾，并引入案例详细分析了消息常见的结构——“倒金字塔”结构。
此外，曹娟老师提出要求，要求学生记者一定要注意采写信息要准确无误，尤其是会议类新闻，与会人员的姓名和职务不能出错。如何保证自己采写的信息不出错？曹娟老师给了几个小窍门，如在学校学部官网查询老师们的信息，提前到会场与主持人沟通，会后与活动负责人确认自己获得的信息等。曹娟老师还向在座的外宣部记者详细介绍了增强消息稿件可读性的方式。
最后，曹娟老师在现场对比分析了学生记者提交的稿件和修改版稿件，要求学生记者写的稿件要做到信息准确，表达清晰，语句通顺，并给与会的外宣部学生记者布置了作业，写一则本场新闻写作培训的消息稿件。
