10月11日上午，机电学部组织学部全体辅导员于工程实训楼A514会议室，召开了以“尊重”为主题的晚点评专题研讨会，学工处思政科李璐老师莅临学部指导工作。研讨会由学部党总支副书记金刚主持。九名辅导员认真学习了刘献君校长关于尊重讲座的讲话，并结合学生实际和自己的理解展示了关于尊重为主题的PPT。
曹玉洁老师以“学海无涯，尊师重教”为主线，首先提出问题，尊重是什么？运用“仁者爱人,己所不欲,勿施于人"的儒家思想，说明尊重是一种优良品质，尊重的内涵是包括平等 、价值、人格、修养。借用牛棚里一位小女孩叫女领导一声阿姨的温馨小故事，鼓励我们既要尊重自己，又要尊重他人，并提出尊重具有相互性，是尊重与被尊重的统一。
江海老师以师生互动的形式对“什么是尊重”进行了一系列的讨论。用卖《铅笔的商贩》这个小故事，诠释了尊重是一缕清风，也是能给人温暖的舒心丸。尊重不仅是尊重自己，也要尊重老师，尊重同学，它是一种修养，一种品格。在社会上它就是一面镜子。我们怎样对待别人，别人也会怎样对待我们。所以我们应该人人彼此尊重，相互接纳，共同在自尊与尊重中快乐的成长。
魏欣老师以“不学诗，无以言；不学礼，无以立”的经典论语理念，阐述了将对方是为比自己地位高而必须重视的心态引申为平等相待的心态及其言行是尊重，尊重作为一种基本的礼仪。他不仅包含对他人的珍重，更有对自己对自然对天地的敬畏。正如今之说，施乐人，但不要使对方有受施的感觉，帮助人，但给予对方最高的尊重，这是助人的艺术，也是仁爱的情操。通过《程门立雪》《三顾茅庐》等故事总结了一个真正学会尊重的人，或者一个真正致力于学会尊重的人，他的人生一定是成功的人生。
许翀老师首先阐释了尊重的涵义。尊重他人就是尊重自己，尊重自己就是尊重他人。对于日常生活中，同学们迟到，上课讲话，没有诚信，就是不尊重他人的行为。学会尊重应该首先学会自尊，自尊是精神的生存者，更是捍卫者。在文华学院的个性化教育中，是要以尊重为起点，学校教育成为同学们自身发展的需要。在老师们的科学指导下，发掘优势潜能，确立远大志向，博学笃志，本立道生。
陈静波老师认为尊重是一种高尚的美德，是个人内在修养的外在表现。尊重是一个人的政治思想修养好的表现。是一种文明的社交方式，是顺利开展工作，建立良好的社交关系的基石。对家人的尊重，有利于和睦相处，对朋友的尊重，促使友谊长久。尊重意味着一视同仁，以礼待人，信任对方。尊重的意义在于可以给求助者创造一个安全温暖的氛围，可以唤起对方的自尊心和自信心。
张凌寒老师以“什么是尊重他人”为标题引出了尊重他人就是把他人看成同自己一样需要自尊，关注他人的尊严，既要从欣赏鼓励，期待等角度来善待对方，更要注意不做有损他人的事情。一是懂得尊老敬老的礼仪，二是要懂得尊师礼仪，三是要在学校及社会交往礼仪上互帮互助尊重社会公共秩序等。并且要尊重其他民族的文化，宗教和习俗。尊重要发自内心，出自真诚。一句温馨的话，一次真诚的鼓励，一句由衷的感谢从此，将使我们拥有了一段美丽温馨的回忆。
李扬老师将古义和今义完美的结合阐述什么是尊重，尊重是一种优良品德。尊重是教育的重要原则，尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。在教育中要培养学生们的尊重的品德，从尊重同学，尊重老师，尊重父母，等等方面证明了人生最重要的是尊重。也更需要尊重自己。一个尊重自己的人，才能成就事业，发挥自己的所长。
王艳老师以情景设置的方式，体现尊重他人是我们的需要。并以三个小故事的形式，分析了在现实生活中，父母老师同学等人为我们的健康成长做了很多的事情。他们点点滴滴的赞美与欣赏，使我们充满了做人的自豪与快乐。又通过漫画，形象生动的阐述想要赢得他人的尊重，首先要尊重他人，也要尊重自己。尊重与虚荣不同。尊重自己是对自己负责，追求的是踏实；虚荣是为化装自己，追求的是浮华。
文雪平老师举例美国心理学家马斯洛的需要层次理论。认为人的需要分为五个层次，他们依次是：生理的需要，安全的需要归属，爱的需要，尊重的需要和自我实现的需要。尊重包括自尊自重和被别人尊重的需要，具体表现为希望获得实力，成就独立和自己。渴望希望得到他人的赏识和高度评价。因此尊重是一个需要，一个目标，一种动力，我们需要尊重。
九位辅导员老师都通过PPT展示了自己对尊重的理解，随后学工办主任易诗娇老师也发表了自己的观点：个性化教育起点是尊重学生，终点是学生尊重。让学生在被充分尊重的环境下，成长成为更懂得尊重他人的人，严格要求是对学生最好的尊重。我们要让学生学会尊重自己，同学，老师，父母，知识、社会和自然。
最后党总支副书记金刚老师做了总结讲话，对各位辅导员老师前期做的大量准备工作给予肯定，希望大家通过今天的研讨，继续备好课，从以下四个方面认真准备：一是结合刘校长的讲话，二是结合理论知识，三是结合学生实际，四是结合案例分析，研讨会后希望大家进一步修改自己的PPT，互相取长补短，下周日晚点评统一以“尊重”为主题开展晚点评，并以此为契机，让尊重无处不在，形成文华的文化氛围。据悉，机电学部学工办将结合阶段性工作重点，不定期举办类似研讨会和交流活动，以期不断提高辅导员老师工作水平和业务能力。
