“我是你们新任辅导员，我叫洪燕。在今后的日子里，希望能和大家和睦相处，共同进步。谢谢大家！”她就是13能动与13船海90后辅导员洪燕，浅浅的微笑、和煦的面庞，犹如初春的微风抚摸着水润的脸颊，给人春天般的温暖。
青春无敌 敢于担当
洪燕出生于1991年，中共党员，本科毕业于武汉理工大学交通学院船舶与海洋工程专业，同时保送本校研究生，研究方向为船用机械设备设计制造，现任文华学院机械系专职教师，在机电学部辅导员岗轮岗实习。
洪燕老师住在距校20多公里理工大附近，每天5点不到起床赶往学校，与众多辅导员一起查早自习；面对新接手的陌生专业，她经常深入寝室了解学生情况，尤其开学刚报道那几天，在2栋学生寝室中时常看到她的身影，与学生谈话谈心，询问假期生活及个人未来发展规划。洪燕为能及时处理各项学生工作，特搬到学校环建楼居住，一切以学生为中心。她在处理班级工作时，主动与各班班委沟通交流，及时了解班级动态，时刻关心学生生活、学习及心理。13能动3班班长杨丕楠说：“洪老师非常有亲和力，像大姐姐一样照顾着我们，用心去沟通交流，每天早自习都到的非常早；学部有什么最新通知都会在第一时间告知；也经常去我们寝室，了解我们的生活情况，给我们无微不至的关怀。”
将心比心为学生指明方向
现在是大三下学期，对学生来说是一个重大转折点——考研或就业，不管做出怎样的选择，首先要保证扎实的专业课。考研是一场持久战，不仅仅只是知识的考察，而且对个人心理也是种考验。洪燕希望选择考研的同学能坚持到底，像许三多一样，不抛弃、不放弃，坚持到底比志气。对于选择就业的同学来说，洪燕以‘过来人’的身份现身说法，针对每一位不同的学生提出合理性建议。尊重每一位学生未来发展的选择。
洪燕作为一名中共党员，对目前“两会”也是十分关注的。在给学生开晚点评确定主题为“关注‘两会’”后，洪燕在两周之前就着手准备本次晚点评的内容，向同学们讲授我们党和国家的新政和热点话题，对党和国家未来的政治、经济、文化的发展充满信心。洪燕就目前“两会”关于制造业未来发展发表看法，她表示：尽管目前国内制造业进入“严冬期”，但未来发展方向新颖明确，将以“智能制造”和“绿色发展制造”为主题，发展空间巨大。
积极求索 成绩斐然
洪燕老师虽有青春无敌的气魄，但面对陌生的工作遇到难题是在所难免的。她所带专业有五名学生挂科六门到十门，学生对于自己的学业也很迷茫，不知道何去何从。洪燕老师面对这一难题，积极向机电学部学生办公室主任易诗娇老师求教，易老师根据多年带学生的经验，向洪燕老师仔细讲解如何帮助学生树立信心，重新进行自我规划，从而引导学生转变学习态度，顺利毕业。洪燕老师根据易老师的指导，和这五位同学一一进行谈话，帮他们寻找挂科原因，根据这五位同学的自身情况，为他们量身打造个人学习规划，并且时时督促，在每周五定期向洪燕老师进行汇报规划实现进度。目前这五位同学都已转变学习态度，正在积极降低挂科门数，追求属于自我的未来。
面对所带专业学生更换辅导员的不适应期，经常有十几位学生早自习迟到。洪燕老师都耐心的找每个人谈心谈话，了解他们迟到的原因，也让他们感到洪燕老师的责任心。目前洪燕老师所带专业早自习无迟到。
洪燕也是一名积极热爱生活的老师，热爱运动，擅长羽毛球与乒乓球；喜爱看书，提升自身修养；闲暇之余也自学日语，丰富自己。洪燕身上体现着新生代教师的青春活力、无私奉献、责任担当，发扬我学部教师的爱心、耐心、责任心的优良师德。洪燕谦逊地说：“我觉得轮岗制度很好，因为可以体验一个新的岗位，很新鲜，现在我是真的体会到他的意义了，不亲身经历，不投入其中，是无法发现这份工作的辛苦与快乐，我觉得这样的安排确确实实对于我今后走向教师岗位有很大的帮助，因为有辅导员这个身份，我可以近距离了解学生真实的想法，态度等等。这些都给我今后的工作指明了方向。”洪燕就是如此用自己热烈的青春播撒在对学生的爱，去完成自己的每一项工作，让学生感受到教师与他们感觉不仅仅教育，还有真诚与关爱。
机电学部党总支副书记金刚说：“洪燕作为学部新进教师，在辅导员岗轮岗，能严格按照辅导员工作要求，早上七点半签到和专职辅导员一起查课查自习，晚上深入学生宿舍查寝，周末时间深入学生寝室了解学生情况。尽管他的工作经验不足，但谦虚求教，很快进入辅导员工作角色中。专职教师轮岗辅导员岗位，让学生能更深入了解自己专业，同时有利于教师对于学生个性了解，有利于师生互动，有利于教师在教授知识的同时因材施教，这也是机电学部实施个性化教育探索出的一条有效途径。”
