文新社讯 “先成人，后成才”作为2013级机械设计制造及其自动化专业辅导员彭菊玲的教育之道，今年，为了学生有个良好的学习环境，她主动向学部主任提出请求，希望能申请一个自习室给学生。学校和学部方面很赞同此举动，并让这个申请顺利通过。
“起初有这个想法是因为大二晚自习的取消，部分学生可能会因为打游戏而耽误了课程。”彭菊玲说道，“为了帮助他们养成良好的学习习惯，提高他们的自制力，我认为我有义务为他们申请一个固定的场所学习。”
同时，彭菊玲也认为，给他们提供的自习室是一个非常正确的选择。“环境能够创造人才，一个学习氛围浓的环境能够激起大部分人的学习兴趣，而一个学习氛围浓厚的专业能够在全校起到示范的作用，同时也可以更好地展示本专业的真实水平。”她解释道。
自习室遵循的是学生自愿的原则，总限定人数是35个名额，第一天晚自习就有33个人参加，彭菊玲表示这并没有出乎她的意料，她认为班上大部分人还是拥有良好的自制力的。有次她进去时，教室很安静，他们自觉地在自习室做英语卷子或是看专业书籍，没有人大声喧哗，也没有人玩手机。
2013级机械设计制造及其自动化专业的邓超越十分赞成其辅导员的做法，他认为：“虽然寝室也可以学习，但没有学习氛围且容易受干扰，像自习室这种良好的学习环境，才能够让人沉得下心去钻研。”同时，他也认为跟同专业的同学一起奋战，会越学越有劲。
（文字编辑 文真）
