文新社讯 6月11日下午，华中师范大学教授秦晓晴于我校语音楼411开展“外语教学研究项目设计及申报”学术讲座。我校外语学部主任陈俊森、党总支书记贺国瑛及部分教师参加了本次讲座。
秦晓秦从如何确定选题、课题论证方法、项目申报书的撰写三个方面展开讲座。在选题方法上，秦教授认为选题不能完全追随大众潮流，特别是业内已经做出定论的选题最好不要选。他强调说：“选题不能太新，太新不便于我们把握它，所以我们要把眼光聚焦在社会热点的问题上面，尽量要将有一定的争论性，可行性的问题作为选题。”
对于选题中需要注意的问题，秦晓晴表示：“首先，选题前的准备工作一定要做好，比如，读指南，看历年的入选课题等等都是十分必要的；其次是要清楚自己选择研究什么，而这要根据自己的工作经历以及本专业的文献来确定；第三要明确选题的意义，主要是要明确理论意义、实践意义和方法论意义。”
当谈到课题论证方法时，秦晓晴着重强调了论文角度要有亮点和创新的重要性。他根据自身申报项目失败的经验得出了一个结论，即当认为自己的准备工作做到无可挑剔的时候，“扭一扭”自己课题的论证角度，说不定有其他的发现。
在提问环节中，教师徐若梦说：“秦教授的讲座让我受益匪浅，今天我学习到了很多项目申报的技巧。但我想知道针对一个研究对象如何做好‘量表’？”对此，秦晓晴回答道：“‘量表’有多种形式，但做好‘量表’我们需要注意两个方面的问题，一是设计表要抛开前人的形式，要有所创新，二是要考虑量表的内容效果，设计出来的东西能够全面测量。”
讲座最后，陈俊森发表总结讲话，他说：“课题研究项目的设计与申报是一个传递文化，创造新知精神的过程。怎样才能申报更大更好的课题是需要我们认真思考的。”同时他还鼓励在场的年轻教师，保持对学术创作的热情与信心，他也希望借此学术报告会能促进教师的学术意识。
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秦晓晴：南京大学博士、博士后；华中师范大学教授、博士生导师。教育部新世纪优秀人才支持计划入选者、湖北省新世纪高层次人才工程人员入选者。学术领域为第二语言习得、第二语言写作和研究方法。他在该领域取得丰硕的学术成果，发表高级别论文多篇，主持多项省部级、国家级项目，出版多部专著。
（文字编辑：任立彩 项艳楠）
（图片编辑：唐梦琦 郑芳芳）
