文新社讯 大学作为一个平台，它给每一个大学生提供机会去锻炼自己、完善每一位学子自己。2011级材料成型及控制工程专业的付伟一直坚信“冰冻三尺非一日之寒”。
抓住机遇 成就“个性化”发展
付伟说：“‘个性化’教育给了自己很大空间。我觉得学校提供这个平台，很好的促进了我们自身的发展。”
付伟认为材料成型创新工作室为他提供了一个很好的学习机会，而在工作室里的经历更是为他的发明“快速风干式拖把”提供了实践基础。“机会摆在面前，要学会利用它。”付伟说道：“材料成型创新工作室组织我们去参观企业，到企业实习，这不仅开拓了我的视野，也让我找到自身的不足。”
寻找平衡 学业与工作齐头并进
学生的天职是学习，而参与大学各种社团活动同样需要花费大量的时间。古语云“鱼与熊掌不可兼得”，而在大学里，学习与学生工作之间的平衡同样重要。付伟用亲身经历告诉我们要在学习与学生工作中找到平衡点。
“组织和管理部门事务，是需要能力的，不能只做表面文章，华而不实。”付伟说。他认为应处理好学习和工作的关系，在适当的时间做适当的事。他说：“我在空闲的时间总是待在图书馆或自习室学习，这样学习与学生工作才能两不耽误。”
追随兴趣 培养独立思考能力
俗话说“兴趣是最好的老师”。大学相对于高中，自由支配的时间较多，学生可以用更多时间去做自己感兴趣的事情。付伟希望在大学提高自己与人沟通的能力，从而加入了机电学部学生会的外联部。
“大一，我就在校学生会外联部第三轮面试中被拒绝，于是加入了学部学生会的外联部。”付伟说。对于自己感兴趣的事情，一定要去做，还要将它做好。“做自己感兴趣的事情，无论多累都会坚持，收获也会是最大的。”在外联部里，他与一些企业经理打交道，在与他们的接触中培养了独立思考的能力。
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付伟 机械与电气工程学部 2011级材料成型及控制工程专业2班的学生
中共党员 现任材料11级级长 及材料系学生第一党支部书记
个人先后荣获学院二等奖学金2次，学院“三好学生”荣誉称号2次，
以及文华学院“优秀共青团员”等荣誉称号。
2014年1月通过国家专利申请快速风干式拖把专利
(文字编辑：张玙偲 胡雅婷）
(图片编辑：祁诗慧 张恺 聂伦）
