文新社讯 12月8日下午，我院辅导员第六次培训课在大学生活动中心103会议室举行，来自六个学部的共70多名辅导员参加了培训。本次培训课由人事领导小组副组长韩洪双主讲，学生工作处处长赵荣昌主持。
“辅导员既是教师，又是服务学生、指导学生、管理学生的心灵导师”，关于辅导员工作职责定位，韩洪双认为，要坚持“以人为本”教育理念，贯彻落实“个性化教育”。
会上，韩洪双主要围绕“我院辅导员的基本工作和工作方法”这一主题进行了重点讲解。辅导员工作的基本要求：不断增强服务意识、增强执行力、增强创新意识、及时总结积累经验、不断提高口头和文字表达能力五点。辅导员要加强学习，及时总结和概括，特别强调要加强与学生有关的方针政策的学习和心理学的学习。学习、总结、积累经验不仅是要求，也是提升管理水平的有效方法。执行力的强弱关系到办学效率的高低，辅导员要通过学习实践增强执行力。此外，辅导员还应培养创新意识和能力，提高语言表达能力。
韩洪双指出，在工作方法问题上要着重把握五个问题。一是注重调查研究、熟悉相关信息，韩洪双认为没有真实可靠的信息，是不可能做出正确的判断和决策的。熟悉学生的信息对辅导员工作的开展是至关重要的。二是科室、部门应互通信息，协调一致，各科室、部门的工作并不是没有联系的，应该加强信息沟通。只有互通信息才能实现信息共享。三是在坚持原则的前提下，注意做到原则性和灵活性的有机结合。辅导员在工作中首先必须讲清原则、坚持原则，但这并不意味着灵活性被限制。任何文件、政策不可能做到包罗万象，任何部门、单位都会出现突出问题，需要辅导员在工作中灵活变通、有机结合。四是贯彻“以人为本”的理念，做深入细致的思想工作，在工作中不能激化矛盾，形成和谐的工作环境。辅导员在工作中要坚持“以学生为主”的理念，尊重学生，帮助学生，关爱学生。
赵荣昌说，学院非常重视辅导员培训工作，本学期将组织40次培训提高辅导员的综合素质，从而引导学生更好的成长成才。
“这次的培训使我们对自身工作进行了反思和总结，提高了工作能力，同时更深层次的增强了为学生服务的意识”，经济管理学部辅导员刘英说。
(文字编辑：陈实 秦文杰)
