文新社讯 10月17日上午，信息学部“两访两创”教师、辅导员座谈会在行政楼221会议室召开。副院长严国萍、教务处处长程红、资产管理办公室副主任卢会军、信息学部副主任容太平、党总支书记赵百刚以及信息学部教师、辅导员出席了此次座谈会。本次座谈会为学院在各学部开展的“两访两创”系列活动之一。
会上，副院长严国萍认真听取了信息学部教师、辅导员对学院及学部教学工作提出的意见与建议。辅导员王静提出加强对于青年教师的培养的观点，建议教学经验丰富的教师对青年教师的教学进行点评，尽快培养青年教师，促其成长。对此，严国萍指出，学院在进行教学工作的过程中深入而细致，其中，培养青年教师是工作中很重要的一部分，“年轻人的可塑性很大，培养好青年教师能够为学院的个性化教育的发展起促进作用，在青年教师占主导的信息学部更要重视这个问题”。
针对会上提出的意见，严国萍强调要针对不同学生群体进行个性化教育，提高学生的学习兴趣。“要使学生变被动学习为主动学习，这也是我们一直倡导的个性化办学”，她还举例进行了说明：例如对大四学生的教学，可为准备考研的学生开设考研培训班，为准备就业的学生进行就业指导。
此外，辅导员刘健还建议学院加强对于如微积分、复变函数等数学学科的教学，他说：“数学对于信息学部学生的考研成绩至关重要”。他还在课程安排方面提出异议，对此，教务处处长程红解释说：“数学教学是按照一本学院的标准来进行的，授课教师大多也是华中科技大学的副教授。”至于部分课程安排不合理的情况，会加强排课老师与授课老师的交流，根据实际情况完善课程安排。
据悉，日后还将开展更多“两访两创”的活动，如“三问活动”、新老生学习经验交流会、学生社会实践活动等。
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“两访两创”：即学院中层以上干部访谈所有教师，教师访谈所有学生；创基层党建工作先进，争做优秀共产党员；创教育事业发展先进，争做优秀人民教师。是学院根据湖北省委高校工委、省教育厅关于印发《湖北省高等学校“两访两创”活动实施方案》的精神，经学院党委研究，决定于9—12月份在全院开展的活动。
(文字编辑:汪猷 王逸孜)
