文新社讯（见习记者：贺文超实习记者：陈实）4月26日晚，湖北省第七届“农村教师资助行动计划”巡回报告会在我院报告厅举行。省教育厅管理处副处长赵耿、鹤峰县教育局党委书记杨万军、教育厅教师管理处干部聂勇，我院党委书记于清双、董事长助理肖行定出席并聆听了本次报告会。报告会由学工处副处长杨化玲主持。
在肖行定对报告团成员表示欢迎与感谢之后，来自不同高校的5位优秀资教教师分别在会上做了报告，分享了他们鲜为人知而又感人至深的资教经历。
邓丽：“我和你，在一起”
邓丽是中南民族大学工商学院09届毕业生，现担任鹤峰县中营乡高原小学副校长。2009年，邓丽一毕业就回到了家乡鹤峰，开始了资教工作。她放弃了到离县城不远的农村小学相对舒适的条件，主动要求去海拔1800米以上、素有“鹤峰屋脊”之称的鹤峰县高原小学工作，并在那里一做就是三年。
学校有一对聋哑兄弟谭星和谭兵，一个三年级，一个四年级。对于不是特殊教师的邓丽，和他们交流存在着很多障碍，但是她想方设法地和他们沟通，还特地为他们设计了一个“我和你，在一起”的手语，主动关心他们。在邓丽的不断努力下，谭星和谭兵的英语成绩也从开始的40多分提高到了87分。
报告的最后，邓丽带观众观看了她为孩子们录制的视频《隐形的翅膀》，在场几乎所有人都跟着她唱起来，一曲《明天会更好》后，现场爆发出持续十几秒的掌声。
段登朝：我得到的不止一袋凤柑
段登朝是三峡大学07届的毕业生，曾担任长阳民族高中的教师，负责教两个班的数学和四个班的体育。在他离开支教地的前一天晚上，一位学生家长冒着大雪，走了二十多里山路，为他送上了一袋凤柑。“那一刹那，我真的感到自己的付出很值得，这不止是对我作为老师的尊重和肯定，也是我不断前进、付出的动力。”
作为嘉宾的我院09届资教生熊华莹认为，资教是一份很有意义的工作，老师们为孩子们真的投入了很多心血。“虽然在开始选择去农村资教这条路时是有过反对的声音，很多人不理解，但每当看到孩子们渴求知识的眼神时再苦再累我都会坚持。”熊华莹是我院生物技术专业的毕业生，09年一毕业就选择去了一所农村的希望小学资教，现已在该小学任教两年。
相关链接：“湖北省农村教师资助行动计划”是从2004年开始的一项教育活动，即每年从普通高等学校中遴选一批应届本科毕业生到乡镇学校任教，重点支持农村的薄弱学校及农村学校的薄弱学科。据了解，本次报告会是我院举办的第二次农村教师资助行动报告会。
支教和资教的区别：资教是湖北教师队伍中出现的一个新称谓。从湖北2004年开始实施“农村教师资助行动计划”后，一批“资教生”应运而生。资教是带有资助性质的。只要完成教学任务以及达到省教育厅的各种标准，就可以取得5000元的资助基金，这是为了解决农村地区师资力量的缺乏而采取的政府行为。支教更多的在于支持，对教师的补助相对较少。
（文字编辑：刘露迪）
（图片编辑：谢慕霖）
