为深入贯彻落实党的二十大精神，加强思政课队伍建设，迎接集团所属高校青年教师教学竞赛，实现以赛促教、提升青年教师教学能力，推动我校思政课建设内涵式发展，9月6日至7日，由文华学院马克思主义学部组织的2023年青年教师教学竞赛在教学楼4506思政课虚拟仿真教学中心顺利举行。学校党委书记郑畅、副校长张七一、副校长程红、党委教师工作部部长张涵出席此次活动。程红副校长和来自马克思主义学部的刘家俊教授和秦继茂教授担任评委。马克思主义学部副主任余刚担纲主持。马克思主义学部全体教师到场观摩。
据悉，本次竞赛分2天举行，共计8位青年教师参赛，每人分别进行20分钟的教学展示，展示结束后，现场评委进行点评和交流。
（黄庆爽/摄）
比赛开始前，郑畅书记发表动员讲话。她强调，拥有过硬的教学基本功是每位教师必须具备的基本条件。自马克思主义学部成立以来，学部高度重视师资队伍建设，逐步打造起一支素质优良的思政课教师队伍。教学竞赛是课程设计，课堂讲授，方法创新等各方面的全面比拼，是综合培养和提高教师的教学能力和专业素养的一种重要方法，希望全体教师以此次比赛为契机，相互学习、取长补短，在今后的教学中积极探索，提升能力，为国育人，为党育才！
9月7日参加角逐的有3位青年教师。
首先上台的是董宁宁老师，她选择的教授内容为、《马克思主义基本原理》中的第一章节“哲学的基本问题”。她利用思维导图配合课件的方式来进行展示，有条不紊地讲解着书本上的知识。董宁宁试讲完之后，评委便从仪表仪态、课件制作、讲授的思路与方法等方面对她的表现进行了点评。
（池成/摄）
接下来，金玲老师上台展示，她以历史发展的主体为引展开论述，展示视频影片《百年前的中国，何以成今》后抛出提问：“谁是中国百年历史的创造者？”随后她举出一系列事实案例论证了人民群众是历史的创造者这一观点。评委们对其讲课风格、视频选择以及课程导入等方面提出了指导性的意见。
最后，张婷婷老师则以生活中常见的事物为例对“意识的起源”这一知识点进行了讲解，接着她分析了劳动和语言在意识发展中的作用，并以问题“人脑是否是意识的源泉？”引出“意识的本质”等相关内容。整个授课过程最终以她提出的思考性问题结束。展示结束后，评委们就其授课的语速和语气、思考问题的设置和板书等细节方面进行评价，并对其提出相应的建议。
（田娇娇/摄）
比赛结束后，副校长程红作出总结。他对马克思主义学部举办这次竞赛活动给予了充分的肯定，对思政课建设作出重要指示，他指出：“思政课建设要抓“三基”（基本、基础、基层），夯实根基；抓“对标”，对标高层次竞赛活动，以赛促建，不断提升思政课教师政治站位和教学水平。”
（文字编辑：汤颜嘉 何铃铃 周子怡）
（图片编辑：池成 黄庆爽 金映辉）
审核：姚德超 终审：童玲
