为深入了解学生对马克思主义教育教学的感受与建议，进一步加强师生之间的联系，11月2日，文华学院马克思主义学部于笃志楼513室召开了期中学生座谈会。参加会议的有马克思主义学部姚德超、李勇、余刚、唐文凤、李娜老师，以及30余名学生代表，会议由余刚老师主持。
此次座谈会共有16名学生进行发言，其发言内容主要围绕学生对马克思主义教育课程的期望、课程学习后的收获以及对课程的反思三个方面展开。其中，2022级新闻学专业的马逸飞说道：“马克思主义学部张宇老师教授我们班的《思想道德与法治》课程，她在教学的时候将马克思主义和《论语》巧妙结合，提高了我们的课堂参与度。于我而言，生动有趣的课堂增强了我的学习兴致，让我能做到在课上专心听讲，课后认真反思。”
座谈会中，2021级工商管理专业的马一达提到自己在马克思主义学部何颂老师的课堂中学到了许多知识，他说道：“何老师在授课时注重学思结合，不但会对专有词汇进行深入解释，而且会在讲述知识点时结合实事，让理论化的知识变得生动有趣，让马克思主义真正走到学生中去。”马一达很喜欢何颂老师的讲课方式，他提出教师可以采取适宜的方式活跃课堂气氛并适当布置课后作业，从而完善课堂教学。
马一达同学发言
（王雪晴/摄）
接着，李勇老师就学生们提出的建议给出回答。他表示，马克思主义教育的学习基于每个人的兴趣和阅历而产生不同效果。对于理科专业的学生来说，在教学过程中要更加注重将技能培养和政治教育相结合；对于文科专业的学生而言，则要更加重视其对马克思主义内涵的理解和运用。他提醒学生们要学会转换思维模式，找到适合自己的学习方法，并表示愿意在以后的教学工作中尽力帮助学生们解答疑惑。
李勇老师在解疑答惑
（沈枫/摄）
座谈会最后，姚德超老师上台作总结发言。他对学生们的建议表示肯定，并表示学生座谈会是加强教师和学生沟通的一个重要平台，他将对学生们提出的意见和建议进行整理、汇总，力争为学生们创造出更好的马克思主义教育教学环境，同时他也希望学生们可以更加包容、理解老师。他强调教师要注重教学设计和“理论联系实际”，他也会在教师座谈会上对学生们的建议进行传达和反馈。
姚德超老师作总结发言
（王雪晴/摄）
座谈会结束后，唐文凤老师说道：“这次座谈会的召开让老师们更好地了解到学生们在课堂上感兴趣的是什么、想了解的是什么，从而有针对性地提升课堂效果，这对于师生双方来说无疑都是有利的，都能够让彼此收获更多。”
(文字编辑：张雪翼 田婧)
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