新闻网讯（学生通讯员 单李垚）11月24日上午9点，刘太林校长在机械2101班开展的“一人一规划”主题班会上进行讲话，让同学们更加深刻的了解一人一规划的意义与重要性。而樊姗老师也对一人一规划的作用与要求进行了清晰地梳理，并将全班的“一人一规划”内容进行了收集。
会议伊始，刘太林校长提到要始终推行知行合一，做到坚持不懈，同学们要做好每个学期的规划，从原先的环境到新的环境要一步一步的去实现。刘太林校长强调规划最宝贵的地方就是去自己反思，反思使人进步、使人升华。做规划不是为了应付任务，而是要对自己有切实的帮助，同学们要充分利用课余碎片化时间，吸收知识，运用知识。就如刘太林校长说的“教育是双向的，老师传递知识，学生吸收消化，就形成了教育。”
刘太林校长让同学们了解了规划的目的，这让他们更有明确的方向和目标，不断提升自己，发展自己，始终对自己的定位有清楚的认识，人的一生就是不断地认识自我的过程，而认识自我就离不开不断反思总结，大学生应当成为对国家、对党、对人民有益的人。同学们应从选择开始做规划，选择是最基本的意识行为，选择最难处理的就是意义与兴趣的关系，要认识自己，确立合理的志向。厚德载物，选择适合自己的方向，走适合自己发展的路，这就是个性化发展的宗旨。
随后，樊姗为同学们讲解了高中与大学的区别，并结合一人一规划内容来解读大学的含义，同时告诉同学们大学是人生的一个重要阶段、一段新的旅程，大家要从做人和做事两个方面为自己的大学树立新的目标。
樊姗更是将大学四年比作春夏秋冬做一一阐述。大一是春天，是万物复苏的时候，同学们要养成良好习惯，认真学习，保持积极健康向上的生活态度，积累专业知识与技能；大二是夏天，是一个小兵成长的过程；大三是秋天，是收获的季节；大四是冬天，是检验成果的时候。同学们要成为机械的精英，为理想奋斗。
樊姗给了同学们三个“一”的建议：至少学会一门课外技能、一门专业技能、一次学科竞赛。同时提醒大家要远离手机、走出寝室、多读书、多参加志愿服务。并要求同学们了解自己考研或就业的原因和目标，然后为大家介绍了10项学科竞赛。
会议最后，同学们上台讲述了自己的感受，并对大学四年的生活有了新的要求和看法，也更加深刻的理解了“一人一规划”项目实施的意义，为发展成为更坚定、更有目标的有志青年奠定了坚实基础。（摄影：王旭东）
