胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。秀外慧中，蕙心兰质，她是畅游书海的莘莘学子；行远自迩，笃行不怠，她按自己规划的轨道一步步向前。“上下而求索踏漫漫修远之路”，这是屈原的追求，也是我校2021年度国家奖学金获得者、2018级汉语言文学专业邓依帆的追求。
学海无涯 行而不辍
不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。邓依帆连续三年专业成绩均排名第一，同时担任班级学习委员和人文学部学生第一党支部组织委员，曾任学部党务助理、2020级潜能副导师等职位。兼顾繁重工作和学习任务的她，能够按照轻重缓急有序安排各项工作，在无限的学海之中用有限的时间为自己“充电”。谈及如何高效学习，她表示，除上课认真听讲、消化吸收所学课程外，还可以利用课余时间多了解一些非专业相关知识，不断充实自己。
“体则根于道学，用则拟诸世务。”在求学的道路上，邓依帆同时参与了许多实践活动。她曾跟随专业课老师成立“诗词吟诵公益计划”、与城建学部合作互联网非遗结合项目、在武汉某短视频运营公司实习、在广州培训机构担任语文助教......在自身知识素养得到提升的同时，邓依帆的综合能力也达到了一个新的高度，她将爱好融于实践，做到了自己所说的“双赢”。
寻梦而行 向阳而生
学习之余，邓依帆有着广泛的兴趣爱好。她对传统文化了解颇多，积极加入学校的非遗学社，参与长卷剪纸作品《六骏图》和《红楼梦》的制作，同时受初中语文老师的影响，她对文学的兴趣愈发浓厚，成为一名语文教师是她一直坚持且为之奋斗的梦想。在探索未来的道路上，邓依帆失利过、迷茫过，但她始终不曾放弃，从一而终，无愧于心。
疫情期间，邓依帆报名参加了“暖阳计划”，为一位襄阳的五年级小学生进行线上辅导。那个女孩是她的第一位学生，由于缺少父母的陪伴，在学习方面略显吃力，近一个月的网课过后，女孩的学习成绩有所进步，也令邓依帆感触颇深。她认为对于学生，要从小培养起良好的习惯，在授课过程中实行启发式教学，因材施教，发掘潜能。现在的邓依帆已是一名党员，她愿以梦为马，秉持一颗成为人民教师的初心，为语文教育贡献自己的力量。
莹莹之光 可照旷野
道阻且长，邓依帆行于崎岖绵长的道路中寻找心中的太阳。作为学习委员，她带领班级拿下一个个荣誉奖项；作为党务助理，她细心完成每项任务，提升了自身的综合能力；作为潜能副导师，她为学弟学妹们答疑解惑，传授其学习方法，引导他们走出迷茫。在暑期担任培训机构语文助教期间，邓依帆也会精心准备每节课的讲授内容，提早研读教材，尽其自身之力，播撒教育的雨露。
（陈炯/图）
依托学校的“一人一规划”理念，邓依帆始终坚持自身热爱。她把个性化教育比作木桶理论，认为一个人不必面面俱到，在某一方面做到极致，将“长板”拉到更长也可出彩。谈及获得国奖的荣誉，她表示，这是人生经历中浓墨重彩的一笔，也是督促和鞭策自我的动力。不驰于空想，不骛于虚声，自己将继续砥砺前行，未来仍在路上。
她，虚怀若竹，清气若兰；她，和光同尘，与时舒卷。正如邓依帆所说，每个人的起点都不一样，能做的唯有努力。心栖梦归处，不负韶华年，这个女孩定会在自己的领域上熠熠生辉。
（文字编辑：王添钰 方语涵）
