冬日的阳光透过稠密的树叶洒下，她迈着坚定的步伐，踏着点点光斑，面带微笑走来，胸前的五星红旗标志在白色羽绒服上显得格外耀眼。她就是文华学院公共体育系乒乓球与毽球教师、湖北省高等学校毽球比赛文华学院代表队的带队主教练李晓萱。
初心不泯 梦想熠熠
李晓萱与体育运动的缘分极深，由于母亲是乒乓球运动员，所以她自幼受到熏陶，5岁开始学习乒乓球。从那时起，她便与体育结缘，开启了自己的“体育人生”。年少时李晓萱选择了职业运动员这条道路，在河北省队上课和训练的经历她用一个“苦”字来形容，但苦和累并没有将她打败，李晓萱炙热的心始终如一。离开省队后她考入武汉大学，自武汉大学广播电视学专业跨专业考研进入武汉体育学院，向体育靠近的每一步都诠释着李晓萱为热爱奋不顾身的品质，她坦言，自己的初心便是体育，一路以来的经历更是让体育成为自己生活中不可或缺的一部分。
(陈炯/摄）
“始于热爱，终于坚持”，这句话是对李晓萱运动生涯的最好解读。有趣的是，少年时期李晓萱结识了东京奥运会乒乓球女子团体冠军之一的孙颖莎，她们曾同为河北体育队的队友，一同生活，一起训练，一起苦，也一起笑。奥运会期间，李晓萱看到孙颖莎在赛场上拼搏呐喊的身影，眼眶曾多次被泪水浸湿，不禁回想起在队内日日夜夜训练的场景。对此，她感慨道：“我们都为了共同热爱的乒乓球事业在各自的领域奋斗，她在国际赛事上为国争光，而我选择了成为一名大学体育公共课教师，以传授体育技能的方式继续与乒乓球‘结伴而行’，这也是非常有意义的。”于她而言，作为教师也同样承担着重任，李晓萱兢兢业业、认真负责地完成自己的工作任务，在努力中把梦想融入生活，也在时间的流逝中将追梦的精神传递给学生。
纵有万难 团结拼搏
机缘巧合之下李晓萱接触到了毽球，湖北省高等学校毽球比赛开始的前一个月，作为一名乒乓球教师的她临时接到通知，带领即将参加比赛的毽球队员训练。一名乒乓球老师如何能带好毽球队？这仿佛是一件不可思议的事，但李晓萱仍秉承着学习的态度踏入了自己未曾涉足的领域。于毽球方面毫无基础的她无论是毽球的运动技巧还是训练方式都要从头学起，而后她在校毽球队创立者冯丽明的悉心帮助和指导下，逐渐熟悉了毽球的技巧和训练方式，但更大的困难却在于老一届的毽球队员已退离队伍，需要挑选新一批队员来参加比赛。正所谓“志不求易，事不避难”，重重困难下她没有退缩，而是选择花费更多时间完成好这件事，即使常常满课，晚上回家已过九点，疲惫不堪，她却还是认真研究起毽球技巧，为新队伍的训练做准备。不了解毽球，她就多去学习毽球方法；没有参赛队员，她就走进毽球班，从新生班里挑选能力突出的队员；训练时间不足，她就利用任课之余带领队员训练……在克服了一个又一个的困难后，一个由乒乓球教练所带领的毽球队伍最终在湖北省高等学校毽球比赛中取得了女子第一名、混合团体赛第二名以及男子毽球双打第四名的优异成绩。李晓萱与毽球队员用自己的行动诠释了文华学院百折不挠、挑战自我的体育拼搏精神。
在比赛中，李晓萱更是为毽球队员的团队协作意识感到惊喜，她说道：“当毽球队员们在场上互相加油打气时，我深受触动，那种振奋人心的力量真的会让人信心倍增，鼓舞着彼此赢得比赛！”自小便参加各大赛事的李晓萱更是懂得运动员的苦与乐，因此当自己的角色由运动员转变为教练员时，她更加了解怎样才能更好地与队员沟通、带领他们以最好的状态参加比赛。在与运动员的相处和磨合中她也在不断提升自己的专业素养。李晓萱提到，毽球与乒乓球有很大不同，二者的训练方式也有较大差异，而于她来说要把两支队伍带好既是一个挑战也是一个不断学习的过程。李晓萱深爱着体育事业，也享受着不同的体育项目带给她的独特感受。
(陈炯/摄）
脚踏波涛 赴身彼岸
在李晓萱看来，自己与武汉有着奇妙的缘分。研究生毕业后幸运地入职了文华学院，可以继续留在求学七年的武汉，继续续写与武汉的故事让她感到十分惊喜。在文华学院，她感受到了工作氛围的融洽和前辈们优秀却又十分低调的品性。李晓萱表示，公共体育系的系领导和教师是她真正的良师益友，作为前辈和领导，给予了她诸多帮助，来到文华学院后的课程教学、校队训练和组织乒乓球比赛等工作均在他们的指导下进行；作为同事和朋友，在自己遇到困难时，也给予了许多关心、鼓励与支持。身为一名体育教师，李晓萱深知体育系工作的繁琐不同于其他系别，除了课堂教学这一部分，还包含着各项目的竞赛、运动会和体测等其他部分。无论是繁杂的日常工作，还是临时担任毽球比赛的主教练员，种种挑战都让李晓萱感受到了巨大的压力，可纵使工作再苦再累，梦想依然，奋斗依旧；梦想不止，步履不停！
成长似耕种，一边付出，一边收获。直面挑战、磨砺自我、把握机会一直是李晓萱的代名词。万事开头难，对于首次进入教师行业的李晓萱来说，新进教师考核、课堂说课以及公开课展示于她而言都是挑战。她曾屡屡碰壁，准备公开课时前几次课堂效果不甚理想，但经过学校领导与体育系各位老师们的指导和一次次的“磨课”，李晓萱最终顺利地完成了公开课的讲演。同时，每一次的磨练也让她收获了更多的经验，取得了更大的提升。李晓萱对自己要求极高、追求完美，她尽力把每次的工作任务做到最好，紧紧把握住提高自己能力的机会。对此，李晓萱表示，自己仍须不断学习专业知识、提高工作能力。她身体力行，认真钻研体育知识并将自身的职责发挥到极致。工作一学期后李晓萱对未来有了更大的期望，她希望自己不仅能保持快速的自我成长，在教学中坚定教师应有的理想信念，还能努力提升作为体育教师所具备的学科核心素养，高效地完成工作任务。李晓萱在文华学院的成长历程中，每一次的挑战和磨砺都是提升自己的垫脚石，每一次的收获和成功都是对努力的回馈。
(陈炯/摄）
既然选择了远方，就要享受一路的风雨兼程。李晓萱自始至终都有着坚定的目标，满眼尽是热爱的体育事业，在乒乓球中她享受着单打带来的快乐，在毽球中她培养运动员的团队协作意识，并为之惊喜，无论是乒乓球还是毽球她都抱以最认真的态度对待。“凡心所向，素履以往，生如逆旅，一苇以航”，她用行动展现了梦想与现实同样重要，敢于追梦是一件了不起的事。同时她希望每一位文华学子也都能够找到自己的热爱，一路涉足、一路留恋、一路回望，依旧前行！
相关链接：李晓萱，女，汉族，共青团员，公共体育系教师，1997年出生于河北邯郸，国家一级乒乓球运动员，国家二级裁判员，原河北省队队员，毕业于武汉大学新闻与传播学院，获武汉体育学院硕士学位。获全国八大杯之一乒乓球比赛单打冠军，湖北省大学生乒乓球运动会团体冠军，完成校级重点课题线上乒乓球精品课程，参与完成国家级课题1篇，发表中文普通论文3篇，协助武体运动表现大数据实践中心完成国家田径队运动生物力学项目等。
（文字编辑：龚盼 方语涵）
（图片编辑：秦紫鑫 殷瑶池 王贤海 钟陈海）
