为巩固“学校-学部-班级-寝室-学生-个体”的五级联动预警机制，发挥心理委员宣传普及与危机预防的功能，文华学院心理健康教育中心计划在本学期开展心理委员系列培训。培训第一讲“心理委员会谈技能”于4月22日晚在多媒体1202教室展开，本次培训很荣幸邀请到中南财经政法大学心理中心专职教师、学校心理委员队伍建设负责人余金聪博士前来主讲。心理中心专职教师王枫老师带领我校2020级心理委员参与本次培训。
培训开始前，余金聪博士以手指操的热身游戏将同学们的注意力集中到课堂上，伴随着热烈的掌声，培训正式拉开帷幕。
培训中，余金聪博士首先讲述了心理委员的职责，他强调心理委员要建设心理关怀园，为同学提供初步的陪伴。紧接着余金聪博士放映了一段视频为大家呈现出一个紧张的案例，并带领同学们积极分析探讨案例中的言语回应，指出心理委员要掌握会谈技巧，遇到危急情况要“温暖救人”。随即，余金聪博士提出心理委员会谈技能的三个基本原则（尊重、无条件接纳和积极关注），并以这三个基本原则展开，讲述了会谈技能中的四大基本技能（倾听、共情、询问和回应）。讲座的最后，余金聪博士带领大家分析会谈中常见的误区，结合案例细致展现了日常会谈中需要注意的事项。
本次培训，余金聪博士以幽默诙谐的语言，由浅入深地为大家讲解了心理委员会谈技能。同学们积极参与问答与互动环节，并收到了来自余金聪博士的小礼物。
通过此次培训，心理委员们对于自己的职责有了更清晰的认识，对于日常生活中的会谈技能有了更为系统、全面的了解，进一步提升了心理委员心理工作的能力。让我们一起期待下一场培训吧。
