为提高学生正确看待社会的能力，帮助学生更好地讲好中国故事。3月8日下午4时30分，文华学院2005级公共事业专业朱晓超的经验交流会在多媒体2303教室顺利举行，交流会面向2020级汉语言文学专业七班全体同学。校党委宣传部副部长、2020级汉语言文学专业七班党政导师程炼出席本次交流会。2020级汉语言文学专业的李珊美担任主持人。
交流会伊始，朱晓超对2020级汉语言文学专业七班的全体同学表示感谢。他表示，自己作为武汉人，更能深切的体会到2020年初的武汉抗疫中全国人民对武汉的帮助，正因为如此，自己的家乡才能更好地渡过难关。紧接着，朱晓超以“作为汉语言文学专业的学生需更好地讲好中国故事”此主题为开端，从“战争的延续”这一侧面，结合自己的日常工作、根据自身情况与多年经验，用真实的历史与鲜活的案例，介绍了如何看待社会并讲好中国故事。他说道：“向世界讲好中国故事是提升国际话语权的关键手段，而讲好中国故事的前提是正确理解中国故事。”
随后，朱晓超提出“细节链”的概念，帮助学生开拓思维。他通过电视中不同频道将相同的人名翻译为不同中文的事例，运用细节链的方法和步骤要求，展示了一次完整的思考过程。他指出，在实践过程中首先要仔细观察，从而发现细节所在，再运用横向观察与纵向观察的方式联想找出问题，最后得出能够解决问题、解释问题的方法。
针对学生如何更好地讲述中国故事，朱晓超还提出了一些建议，他认为，汉语言文学专业应同中国传统文化相联系，做传统文化的传承者。学生在学好专业知识的同时，应提高辨别是非的能力，并树立正确的价值观，塑造自身底线思维，对不良或不实的言论应有自己的见解，在必要时能够有理有据有疑问地进行批判。
交流会后，2020级汉语言文学专业的刘震涛说道：“通过与朱晓超学长面对面的交流，以及倾听了朱晓超学长的经验传授，感到受益匪浅。同时我也更加明白了在社会中，一定要树立正确的世界观，要有对世界事物的辨别和理解的能力，而不是一味盲从。”
（文字编辑：郭相兰 钟扬）
（图片编辑：赵琴 黄璨然 邝晨宇）
