疫情防控长时作战，居家隔离的学生想什么、思什么、需要什么，有什么样的困难和困惑，是学生工作者必须掌握并针对性开展工作的重点和关键。因此，人文学部于3月中旬开展了思想动态滚动调查，首次调查共1595名参与，覆盖了学部92%的在校生。
本次思想状况专题调查采用网络发放电子问卷的形式进行，问卷内容涵盖了学生思想状况、学习状况、心理与生活状况以及疫情认知四个部分，从多维度较为精准地掌握了学生在的所思所想所需，为下一步针对性教育引导服务学生成长提供了方向。
通过问卷我们了解到，人文学部学生整体思想状况稳定，能够以平静的心态正确认识新冠肺炎疫情，对疫情防控工作充满信心，对于已进行三周的线上教学，80%的学生表示满意；80%的学生认为经过这次疫情，自己的思想更成熟理性了。过去我学部参加过志愿服务的学生为63%，但表示今后愿意参与志愿服务的学生为93%；学生心理状态从疫情爆发期65%的同学感到比较焦虑，降至现在85%的学生不太焦虑或不焦虑；更让辅导员们欣慰的是，学生对辅导员在疫情期间进行的宣传教育、心理辅导以及目前的开展线上晚点评等工作是非常认可的，评价里“很好”和“很棒”的有206人，评价里包括“满意”、“负责”、“用心”“感谢”的有113人；针对部分学生表示学习计划落实不好，个别学生的焦虑情绪等问题，人文学部辅导员将有针对性的进一步加强教育引导，加强重点学生群体的关爱，帮助学生改善情况。
据悉，为将引领学生成长与抗击疫情相结合，人文学部学生思想状况调查在防疫工作结束前将滚动进行，以全心全意的指导与服务，为学生筑起安全的防火墙、筑牢思想的安全坝，领航学生健康成长。
