新闻网讯（通讯员 于海霞）5月8日下午2:00，基础学部召开了本学期期中教学检查总结交流大会，学部全体教职工（有课教师除外）、教务处相关负责人参加了会议。本次总结交流会选在科学气息浓厚的诺贝尔实验室进行，所有参会人员围绕实验桌而坐，整个会议在轻松和谐的氛围中进行，不时响起热烈的掌声。
会上，各系主任对本学期期中教学检查的情况进行了介绍。物理、数学系老师把我国最前沿的教学改革信息运用到课堂；公共体育系认真落实“一生一体育技能”，统一认识、积极开展和组织乐跑、跳绳、五人制足球比赛等活动，把课堂延伸到课外，以期达到终身锻炼的理念贯彻；舞蹈表演系192名学生全部参加了军运会开幕式的演出；组织全体任课教师学习了习近平总书记关于思政课的讲话，统一教学要求；心理中心根据当今社会现状，转移工作重心，联合各学部辅导员对全校有问题的学生进行心理疏导和危机干预。
紧接着，三位优秀教师代表分享了自己在文华学院的教育教学过程中的感受和体会。翁晓龙老师入职我校近3年，在教学中兢兢业业，讲课的热情、激情感染着每位同学，特别是在应用班的微积分教学中，更是精心设计、用心教学、贴心服务。许多老师多次到翁老师的课堂学习观摩，发现他上课富有活力，充满激情，且思想飞扬，他的课堂有“三声”，即笑声、掌声、辩论声。课堂有笑声，说明学生有兴趣；有掌声，说明课堂有意义；有辩论声，说明他的教学方法唤醒了学生的主体意识。张晓红老师来文华工作以前是武汉大学的教授、博导。入职我校近10年，作为一名知识渊博、经验丰富、心系教学的思想政治理论课老教师，她的教学之道影响着每一位青年教师，学为人师，行为示范，对学生倾注爱心、严格要求，真正做到了学生的领路人。心理中心李素梅老师，从“立德树人”的根本任务和目前学生心理健康现状两个方面的需要出发，阐述了“课堂心理”提出的背景，并通过生动真实的案例，重点围绕如何有效开展“心理课堂”进行了深入的探索，收到了很效果。平凡之中见伟大，简朴之中见激情，三位老师用自己的独特感悟，阐述了作为大学老师应有的担当和丰富内涵。
随后，由国家名师，我部物理科学系熊永红教授负责的文华学院科艺联创工作室学生代表为大家作了别开生面的科普演讲，他们结合诺贝尔经典赏析课程内容为大家讲解了疏水材料以及非牛顿流体知识在生活中的应用，赢得众老师的一片喝彩。这些学生甚至有的来自文科专业，但科学知识素养丝毫不落于理工学生，并且在武汉科普讲解大赛中获得不俗的成绩，在这些学生身上充分体现出了我校个性化教育特色。
最后，学部常务副主任谢柏林作了总结讲话。一是肯定了本学期各系完成的日常教学以及阶段性重点工作，同时也指出了各系在教学工作中存在的问题；二是感谢三位优秀老师精彩生动的分享，并呼吁学部所有教师都应做到“教育，唯爱与榜样而已”；三是达到了“了解情况、发现问题，沟通交流、重在改进” 的中期检查目的，对进一步加强教学质量监控，全面提高教育教学质量起到了积极的推进作用；四是全体教师要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导教学。把新思想、新行为、新形象带进课堂，为人师表，用“高尚”规范自己，用爱感化学生，做学生健康成长成才的引路人。
本次会议让全体教职工参观了物理系新建成的诺贝尔实验室，观摩、分享了参加武汉市科普大赛获奖作品；师生互动，形式及内容新颖，给全体教师带来了全新的理念。
