为增进外语学部2018级各心理委员对自身职责的了解，11月22日12时半，由外语学部主办的心理委员培训大会于语音楼412教室顺利开展。外语学部辅导员老师苗艳艳及2018级全体心理委员出席了此次活动。2016级应用英语专业的熊雅娴担任此次活动主讲人。
大会伊始，熊雅娴播放视频，视频主要展示往年心理班会中的优秀成果。视频播放完毕后，她说道：“开展心理班会是为团结班级凝聚力，保证学生的心理健康，灌输心理知识。作为心理委员，最主要的工作就是开展好每一次的心理班会。”随后，熊雅娴主要从心理班会的性质、形式、要求三个方面展开了此次培训大会的讲解。
首先，熊雅娴指出心理班会的性质分为四部分，即沟通、团结、传输心理知识、氛围。随后，她针对心理班会的开展形式进行了详细的讲解，她介绍道：“心理班会的开展形式分为理论型班会、游戏式心理班会、电影心理式班会、互动式心理班会这四种模式。”其中，她着重讲解了游戏式心理班会，游戏式心理班会是通过游戏的方式不仅让学生从繁忙的学习生活中得以放松，而且加强了班级的凝聚力和学生间的友谊。同时她强调道：“游戏式心理班会一般在户外开展，因此一定要选好时间，避开雷雨天气。”
大会进入尾声，熊雅娴针对心理班会的开展提出五点要求：确定主题、收集资料、制定目标、选择活动方式、确定时间地点、明确活动流程。她表示，在心理班会正式开展之前最好进行一次彩排活动，以此来确保流程安排的准确性。活动开展的方式则可以通过征集学生们的意见来决定。最后，她谈道：“心理班会执行者与参与者之间的关系至关重要，因此心理委员一定要确保每个人都参与其中，只有每个人都参与活动互动才能排除学生的心理障碍。”
大会结束后，熊雅娴说道：“既然成为班级的心理委员，就要担负起这个职位的责任。此次培训我主要是想分享一些自己的心得体会，让学生懂得如何开展心理班会活动。”
（文字编辑：邓佳玲 刘靖怡）
（图片编辑：罗芝文）
