为了总结潜能副导师前段时间的工作，及时解决所遇到的问题，落实“个性化教育”理念，14日晚18时30分，机电学部于工程实训楼A514开展了2017级班级潜能副导师工作交流会，参加会议的有党总支副书记金刚老师、学生办公室主任易诗娇老师以及全体2017级班级潜能副导师们。
会议伊始，金刚老师首先指出本次会议不仅是对前期工作的总结、交流、为推动下一阶段工作进行铺垫，更是为了各个班级潜能副导师们能够明确自身工作职责，也是为了学习彼此之间做的好的地方而搭建一个平台。
紧接着，潜能副导师们以班级为单位派代表进行工作总结分析。各班的潜能副导师代表纷纷上台，就班委团队的建成、社团活动与学习有机结合的引导等方面进行了各自的介绍分享。参会人员认真聆听，取长补短，做好笔记，为以后工作的进行打下基础。
其中电气1701班的潜能副导师提到的其班上人手一份的学生成长手册“小美好”颇为吸引人，“小美好”中分为了认知、目标、计划、记录、总结六大板块，其潜能副导师表示：“学生成长手册的封面都是学生们自己设计的，我们潜能导师团队让学生们做这个不仅仅是为了让他们有相应的记录与规划，更是为了让他们有一个属于自己的成果册，有兴趣地为自己以及自己班集体的荣誉而奋斗。这样才能更加便于我们去开发学生们的潜能，实施个性化教育。”
在听完各班潜能副导师的工作总结之后，金刚老师对此表达了自己的看法：“人类的潜能是无限的，一个人所发挥出来的能力，只占他全部能力的4％，这足以说明了开发潜能的重要性。”他认为，潜能副导师要认识潜能，认识个性化教育，了解工作职责。并且要多走访学生寝室，倾听学生心声，与每个学生深入谈话，开展立志教育工作，学会利用自身专业知识，耐心解答学生学习上的困惑，努力做好一个合格的潜能副导师，同时提升自身的能力。
会议的最后，易诗娇老师明确要求潜能副导师们要严格要求自己，不断学习，明确目标，科学引导学弟学妹们认识大学、认识专业、认识自己、认识社会、积极参加社会实践、规划美好未来，也希望潜能副导师们可以不忘初心，不减激情，乐观向上地继续前行。
