院长刘献君
9月17日下午，我院教师发展工作坊在图书馆111室开展第三次活动，此次活动特邀院长刘献君为教师演讲，主题为“选择与人生”。参与此次活动的有教师发展工作坊的第一批成员及部分学部教师。
此次活动是为了关注教师个体发展与人生体验，在促进教师之间相互交流的同时，合理规划教师学术生涯。活动开始，由教师发展工作坊主席张新建老师介绍教师发展工作坊的团队特色，团队成员及团队展望。老师们谈到了自己对工作坊的感受：“教师发展工作坊让我有一种归属感，每当我来到这里，都有一种家的感觉。这里的老师都喜欢分享彼此的感受和快乐，这种运行机制是教师发展工作坊所特有的。”
刘献君院长以“选择与人生”为题，谈到了自己的学业选择、工作选择和学术选择。“人生需要往前看，前面的路是一段一段的，在每一段我们都要做好选择”，刘院长说，“从小学一直到大学，自己面临无数次选择，但是都不后悔。不管在什么岗位，只要认真去做，总会做出成绩来。”
刘院长大学毕业后在高校从事行政管理工作，曾担任过中层职务，也担任过校领导；也曾遇到过波折。在高校从事行政管理，如何规划好自己的工作和学术生涯？刘院长以研究高等教育作为自己的学术选择，将教育研究与工作相结合、理论研究与实践工作相互推进。尽管一直在管理工作第一线，但在繁忙的工作状态下，他一个阶段、一个阶段确立自己的研究方向，扎扎实实地研究下去，卓有建树。正如他常说，十年磨一剑，一年可能干不成任何事，但是十年可以干成任何事。他在学术研究方向的选择上，第一个十年（1983～1994）研究大学德育，将研究与学生工作和德育课程教学改革相结合；第二个十年（1994～2003）研究大学生文化素质教育，推动当时的华中理工大学成为全国文化素质教育的一面旗帜；第三个十年（2003～今）引领院校研究，并且将他多年从事高等教育研究的理论成果和从事高校管理的经验运用于指导文华学院的办学实践。
“选择方向，把握前沿，相遇高手，坚持不懈”，刘院长以自己从事学术研究和学校管理的经验，勉励教师工作坊的成员和文华学院的青年教师。
两个多小时的时间很快就过去了，在回顾自己的人生经历与选择后，刘院长总结出自己的体会：能否自我选择是一个人自我在否成熟的标志，选择伴随人的一生，不同的选择会有不同的结果；选择的前提是判断，选择要符合社会发展的要求，自我选择与发展要和社会的需要结合起来；选择的方法是比较，只有比较之后你才能做出最佳选择；最重要的是，选准了就要坚持不懈、坚定不移地坚持下去。
活动最后环节老师进行了选择性互动，每位老师在纸上写出“我的五样”，写出对自己最为重要的五样东西。在第一轮要舍弃一样，大多数老师在选择后舍弃了金钱、工作。当提出只能留下一样时，老师们都犹豫了，在最后他们大都选择了家庭、亲情、健康。
“如果不是因为选择，估计我自己也不会去思考要舍弃哪些东西。通过这个选择，我领悟到在选择的时候，我们要平静的面对自己。今天听到刘院长的演讲，我受益匪浅。”教师工作坊的成员张芳说。
（图片编辑：李子轩 李天闲）
