1月16日下午，我校教师教学发展中心教学工作坊及发展工作坊合作举办了年终“嘉年华”活动，旨在“反思2014年，规划2015”。常务副院长刘太林，副院长陈思中、副院长兼中心主任程红，董事长助理肖行定、人事工作小组副组长韩洪双、机关相关部处负责人和各学部教师代表参加了此次活动。
上半场教学工作坊活动由坊主雷洪德博士主持，活动在城建学部一曲舞蹈中拉开帷幕，教学工作坊七位学员代表机电学部曾海霞、信息学部梁军、经管学部沈婕、城建学部晏定、人文学部彭晓艳、外语学部周子汇、基础学部丁浩等作了关于“反思与展望”的PPT报告。曾海霞说，在工作坊收获最大的是对于教学工作的提升和以学生为中心的教学理念的树立，以及如何把握授课节奏。她建议工作坊以后多开设诸如“发声练习”的培训课，采用游戏的方式活跃气氛。汇报结束后，院领导为14位教学工作坊达到培训学分要求的新进教师颁发了结业证书。
活动下半场由发展工作坊周蕾、史媛主持，回顾了工作坊建坊一年来活动视频，发展工作坊成长提示官俞侃、主席张新建、副主席张芳分别对自己一年的工作做了述职报告，俞侃说，“此工作坊运行的非常好，最好的和更好的永远是这一期和下一期，工作坊也推进了教师的共同发展，让教师重新去理解教育的使命和真谛”。先行组织者张俊超博士和李伟博士也对发展工作坊的运行情况作了点评。李伟说：“文华学院的工作坊体制是最成功最有效的，也是最好的一个工作坊。工作坊的目标是希望经过2-3年的努力，各位老师也能建立你们的工作坊，成为负责人。”并提出了2015年的发展步骤、发展机制、发展重点、发展方式等。
副院长兼教师教学发展中心主任程红在总结发言中指出，“学院领导十分重视中心的工作，从中心的筹建到中心的定位、职责、组织架构到中心的工作计划、内容层次，刘献君院长都给予了亲自指导。中心工作坊的坊主及参加工作坊的教师，共同参加，共同探索，使中心的工作有了一个十分可贵的良好开端”。他的感悟最大的是两点，一是感谢。感谢学院领导和相关部门的关心支持，感谢各位工作人员对工作坊的奉献。二是期待。“守住根本，不断创新”，紧密结合课程教学与应用性人才培养、个性化教育，一定要贴切学部教学的实际，一定要有学生的参与。中心应当成为课程教学组织形式变革的实践场所，中心同志和参加工作坊的教师应当是学习、研究、实践学院办学思想及教育理念的先行者、探索者。期待中心和工作坊促进学校、学生和教师个人的共同发展。
