彭菊玲
彭菊玲老师是机电学部主任助理，她曾长期担任机电学部辅导员一职，被学生称赞为“最牛辅导员”和“双面女神”。她所带的班级一直是学校考研率最高的班级。“只有亦师亦友的相处关系，才能更好地获得学生的信赖。”彭菊玲说。
解学生之难，给学生所需
彭菊玲老师毕业于华中师范大学，毕业后做过四年公务员，后又考上研究生。出于对教师职业的热爱，她毅然选择做一名高校辅导员。彭菊玲老师经常摸索与学生的相处之道，她说:“像我们这个年龄段的人，想要和90后的大学生好好相处，就要经常和他们沟通，了解他们的学习和生活。”她时刻将学生放在首要位置，她认为，辅导员的职责是，解学生之难，给学生所需。
“我来到文华学院机电学部担任一名辅导员，一直努力营造机电学部浓厚的考研氛围。”彭菊玲说。一次，学生跟她反映，考研自习室不够用，不少人为了占考研自习室的位置，甚至提前买好铁链将桌子与凳子锁起来，她立刻向学校申请自习室，让考研的学生能够有个安静的地方复习。
机电学部大多数是工科生，而考研中的政治就是他们的一道门槛，为了帮助学生跨过这个槛，她利用自己思想政治方面知识积累的优势，免费开班为学生辅导政治。期末考试期间，学校自习室不够用，彭菊玲老师便和其他辅导员一起为考研学子清理自习室、安排座位。不仅如此，她每年还要组织召开四次考研动员大会，为学生提供最新的考研信息，增强考研氛围。
2014年9月的一天，彭菊玲老师接到一名曾经是她学生的电话：“彭老师，我考上博士了，谢谢您一直以来对我的照顾与培养。”从电话里面可以感受到学生情绪的激动，彭菊玲深感欣慰。给她打电话的是2009级机械设计制造及其自动化专业的姜旭初，是彭菊玲的“得意门生”之一。从大一就下定了考研决心的姜旭初，正是在彭菊玲的辅导下考取了华中科技大学的硕士生，并获得了国家奖学金两万。
“她对学生十分负责，在工作之外对我们非常亲切，她大多数精力都花在了学生身上。我们非常信赖她。”2014级机械设计及其自动化专业的张博说。虽然离开了辅导员的岗位，不少学生在遇到问题时还是会向她求助。
亦师亦友，关心学生
作为一名教师。彭菊玲讲究刚柔并济。凡是跟学校纪律有关的，就应该严肃对待。“如果学生在课堂上犯错了，我惩罚了他们，我课下一定会找他们谈话，跟他们讲清他们问题所在。”彭菊玲说。一次，班上160名学生，有35个没去上政治理论的课程，最后彭菊玲把他们统统叫到办公室，动之以情晓之以理地“教训”了一顿。“有的男同学当时直接掉眼泪了，我知道那是他们心里知道愧疚了。他们不去上课，我比他们更难过。”彭菊玲说道。
“我带过的学生有一千多号，他们现在回来站在我面前我都记得。”彭菊玲笑着说，谈起印象较深的学生，她提起2006级班上一位女生。当时那位女生家里遭遇变故，父母欠债外逃。“当时经常有人来学校找她要钱，她的生活也没人管。恰巧中秋节，我就买了一盒月饼，叫班长送给她，当时她拿到月饼立马就哭了。最后她因种种原因而中途退学了。”彭菊玲叹口气说，“但是她后来工作了也经常打电话来问候我，也时常跟我说起她情况，我很欣慰。”她补充道。
在谈到自己做了四年公务员，最后为什么选择做一名教师时，彭老师微笑着回答：“因为我高中就想当教师，后来恰巧考上公务员，就尝试做了四年，发现我的脾气并不适合当公务员。因为我性格很直，也比较急。最后还是毅然决然的选择了自己理想的职业——教师。
研究“心理”书籍，喜欢净化的人生
“只要你有一颗悠闲的心，你做任何事都是悠闲的。”彭菊玲老师说这是她最喜欢的一句名言。她觉得只有把事情看淡一些，才能有一颗好的心态看待生活中的事情。“我喜欢歌舞，旅游以及一些宗教和心理方面的书籍。”她还说，喜欢去有宗教特色的城市旅游，比如青海，西藏等。
谈到青海，她说，进入藏传佛教的神殿的时候，远远的便听得见铁钟的敲击声。一声接一声，余音缭绕。“那不是普通铁匠千锤百炼的声音，更多的像是来自天外的声音。那些信仰者，用铁锤打造这巨型钟，钟被放在庙宇佛殿的顶端，一声声钟声仿佛佛语一般能够净化人的心灵。在喧嚣的都市外，聆听来自天外的声音，整个人的灵魂都会得到洗礼，干净而纯粹。”彭菊玲感叹地说。
“我研究宗教可能是跟我大学学的专业课有关，我大学学的哲学，而哲学又必然会和宗教挂钩。”彭菊玲说，每个人都有自己的精神家园，在自己疲惫时，这个心灵的家园正是人们整颗心避风的港湾，才能让人安静沉思。 “我的内心是非常欣赏电视剧里面‘济公’这一角色，我喜欢他的形态上不受约束，而神态上正直。他的形态可能放浪不羁，但是神态作风上却是正直而又有爱心。我也想这样，所以非常欣赏他。”彭菊玲老师意味深长地说。
彭菊玲老师很喜欢研究心理学，也喜欢看一些国外的名著。她攻读心理学方面的书籍，使她学会了和学生沟通的有效方法和技巧，更学会了包容和关爱学生。
彭老师全身心的为同学们服务，同学们感同身受，彭菊玲老师是同学们心目中被点赞的优秀辅导员。
