实施“特色学科专业建设高峰计划”是我校2016年重点工作之一。2014、2015年，为推动我校特色专业建设，学校多次召开“特色学科专业建设”专题会议，从特色专业遴选、建设、组织、评价等多层面进行了研讨，制定了学校特色专业建设实施方案。
根据特色专业建设实施方案要求，4月8日上午，学校在行政楼会议室召开特色专业建设交流与推进工作会议。校长刘献君、常务副校长刘太林、副校长严国萍、张七一、程红出席了此次会议，机关部处负责人参加了此次会议。会议由副校长严国萍主持。
会议首先听取了6个特色专业的建设情况汇报。机械系副主任李文慧、电信系主任卢益民、计算机系副主任廖剑锋、城建学部常务副主任金康宁、副主任王杏根、新闻系主任姜平、金融系副主任李江海等专业负责人从特色专业建设目标、人才培养定位、培养特色、课程体系设计、实验实践条件建设等方面汇报了一年以来建设成效，存在的问题和下一步工作任务。
会上，学校领导与特色专业负责人开展了热烈的讨论与交流。常务副校长刘太林从成绩、问题和建议三个方面谈了意见与看法。他说，特色学科专业在选准重点建设方向、明确岗位要求、校企合作、教师队伍和课程建设及实验室基地建设进展正常，具有成效。6个特色专业在建设中突出了专业的一个方向和方面，朝一流的方向发展；在人才培养模式上，突出了校企合作与个性化教育相结合，体现了适应性、先进性和特色性。但是在有些方面还需要加强和改进，提升空间较大。
为促进特色专业建设，他提出了四点建议：在目标上，特色专业方向建设目标不仅要有鲜明的特色性，还要有学科专业的先进性；在人才培养目标上，既要适应社会需求也要把个性化教育落实在学生身上；在课程体系和校企合作上，选取校企合作的企业应该是本行业领先的企业；课程体系与实践环节的设置要能得到企业和社会的认同，同时在同类高校要有引领和示范作用；在教师队伍上，要构建校企合作的教师队伍，特别是在特色专业方向上要有高水平的代表人物；在制度上，要研究制定适应特色专业建设发展，提高人才培养质量的人事制度、财务制度、教学制度和学生管理制度。
刘献君校长在认真听取大家发言后指出，我校的特色专业建设成效是显著的，取得了一批实实在在的成绩。他要求通过特色专业建设提高我校的专业水平，同时，从6个特色专业里遴选2-3个专业作为全校的建设重点，力争建成有影响力的专业品牌。
刘校长强调，现在在提倡“双一流”建设：即建设一流大学、一流学科。教育部的“双一流”包括一流本科，实际上就是一流专业。我们的做法和“双一流”目标是一致的，我校之所以突出特色，是因为特色既是目的又是手段，通过特色建设使我们的专业实力更强、水平更高、声誉更好。
刘献君校长提出了四种检验“实力、水平、声誉”的方法：
一是课程。专业是由课程组成的。课程结构要注意两类知识：自由知识和实用知识。我们不仅要考虑专业，还要考虑学生的通识素质。他谈到每个专业应该都有自己经典的东西，课程要经典，要把经典的东西教给学生。他提出要考虑学科前沿、课程结构，提高课程教学水平，要与“一师一优课”结合起来。二是团队。每个特色学科都要有一个高水平的教学团队，并把它作为全校的师资队伍建设重点任务来抓。三是项目，要有纵向的、横向的高水平的项目。四是平台，要有高水平的平台，平台包括基地、校企合作、实验室等，平台建设很重要，在平台上可以做很多事。
刘校长最后强调，特色专业建设是长期的工作，既不能一蹴而就，也不能有畏难情绪，长期滞后，要抓住机遇，迎难而上，力争实现突破性进展，为其他专业建设提供经验和路径。希望特色专业、学部和学校共同努力，把我校人才培养质量提升到一个新的高度，为社会培养更多、更优质的人才。
（图片编辑：林雨轩 刘洋 李思进）
