校长刘献君
光明日报教育部副部长朱振国
4月27日下午，在行政楼321会议室，光明日报教育部副部长朱振国莅临我校指导工作，深入了解我校“个性化教育”。我校校长刘献君，党委书记于清双，常务副院长刘太林，副院长陈思中出席了此次座谈会。
为了更好的让朱部长了解我校的“个性化教育”，我校各教师代表、毕业生立志教育访谈代表、学生团支书代表和辅导员代表依次轮流分享自己所理解的“个性化教育”，以互动形式进行交流。
教师代表中机电学部的学部副主任张新建结合自己的教学经历和个人的变化，讲述了自己对“个性化教育”的理解，他认为对学生的教育应该是专业教育和自我教育的结合。外语学部英语系教师杨帆认为，学生应该真正的认识自我，确定更好的目标，而教师应该激发学生的隐藏潜能，引发学生的积极性。经管学部的学部主任助理赵艳所理解的“个性化教育”是教师开阔学生视野，教师励志和学生励志协同发展。信息学部电信专业副主任王丽君则用自己为人处世的态度影响着学生。
2012级电气工程及其自动化专业的李雄、2012级自动化专业的雷震、2012级汉语言文学专业的朱圜、2012级土木工程专业的高利中作为学生代表发言，都讲述了潜能导师对他们的帮助，使得他们最终挖掘出自己的潜能。“我没想到我会作为此次的毕业生代表发言，因为我几乎没有取得任何荣誉，大三的时候还面临留级的问题。是我的潜能导师找我谈话让我意识到了学习的重要性。现在的我可以顺利毕业，并且还找到了合适的工作。”高利中说道。
2015级英语专业的杨莹、2015级广告学专业的高舒惠以及2012级自动化专业的白容天作为团支书代表，结合班级团支部主题讲解了他们对于“个性化教育”的理解。信息学部分团委书记顾念念、机电学部辅导员易诗娇和城建学部辅导员刘康婷则表示每周日晚点评的不同特色，可以更好的探索学生的成长史。
会议最后，朱振国说:“教育的目的，是让学生成才，成材。作为教师，应该把更多的目光放在学生的身上，更多的关注学生。也希望文华学院的‘个性化教育’可以在国内产生比较好的影响。”
（文字编辑：程婉 伍佳慧）
（图片编辑：朱天华）
