为迎接学校本科教学合格评估工作，3月22日下午，我校在行政楼3号会议室召开了文华学院本科教学合格评估动员大会。全体校领导，本科教学合格评估评建办公室人员、机关各部门负责人及各学部相关人员出席了此次大会。动员大会由副校长严国萍主持。
严国萍副校长分别从本科教学合格评估的指导思想、核心内涵、重点工作和组织机构设置等方面阐述了“借评建东风”这一主题。她强调指出，教学合格评估要与“个性化教育”、应用型人才培养相结合；要始终贯彻教学合格评估内涵，即“四个促进、三个基本、两个突出和一个引导”。她特别强调，要通过评估加强我校专业建设和课程建设，着力推进教学改革，切实提高人才培养质量，真正做到“以评促建、以评促改”，各学部、专业要高度重视。针对毕业论文设计，严国萍要求做到真题真做，严格按评估指标要求，有50%以上的毕业设计要在实验、实习、实践和社会调查活动中完成。
随后，教务处处长孙跃就本科教学合格评估的评建部署、具体工作、工作要求这三方面进行了具体工作部署。孙跃强调，为保证评估工作质量，此次评建工作要分解到人、责任到人、检查到人，与正常教学工作并行，不能影响正常教学工作，各学部要抽调专门人员参加评建工作。
常务副校长刘太林指出，做好评建工作，要理解指标内涵，指挥得当；评估是一把手工程也是系统工程，全员要高度重视；办学硬件、教师队伍和教学经费三方面要作出支持；评建工作要抓住关键，守住底线。
最后，校长刘献君讲话时说：一是要认识本科教学评估的重要性。评估是教育教学的一个重要环节，没有这个环节，教育教学搞不好。从管理的角度来看，政府通过评估来了解学校；从社会问责来说，通过评估，大学对社会有个交代；二是要明确本科教学工作合格评估的指导方针， “以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设。”三是整个评建工作要整体把握，责任到人。
刘献君还对今年的工作提出了要求，我们要在总结去年的基础上开展各项工作，防止两个“脱节”，即：工作计划于实际工作脱节，工作目标与年度考核脱节。今年我们要以项目为指标，年终考核与年初工作项目相挂钩。我们还要转变作风，减少会议，深入师生，深入课堂，落实干部听课制度。
