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​“清单+典型” 重点抓落实 文华学院召开2019年工作部署会

来源:    发布时间:2019-02-15

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新闻网讯(通讯员 程炼)2月14日,春节后开学前夕,文华学院召开中层干部会议布置2019年度工作。全体校领导,校长助理,各学部、各部门、各单位主要负责人参加了本次会议。会议由文华学院党委书记于清双主持。

会议伊始,常务副校长刘太林简要回顾了过去一年我校各项工作落实情况,2018年文华学院各项事业发展有成绩,有亮点。2019年学校对落实工作的总体要求是:把贯彻党的十九大和“全国教育大会”精神,落实在立德树人根本任务上。

刘太林围绕深化个性化教育、学科建设、管理工作等方面做了安排部署,指出着力抓好以下七个方面工作:把深化个性化教育,落实在每门课程教学过程中;把提高应用型人才培养质量,落实在优化专业结构和核心课程建设上;把推进优势应用学科建设、加强科研工作,落实在“拥抱光谷”及“争取大项目”上;把优化教师队伍结构,落实在建设高水平教师队伍上;把制度创新,落实在“流程再造”上;把推进国际交流合作教育,落实在扩大教育合作项目上。

校长刘献君讲话时谈到:文华学院连续十多年坚持春节后上班前第一天组织学校中层干部集中研讨学校工作要点,这个是文华学院一个良好的传统。刘献君表示,去年列好了计划,今年是落实年。落实比探讨难,探讨是少数人参与,落实是人人参与。探讨是思维互动,落实是行动。

针对怎么去落实,刘献君提出:“清单+典型”是一个好工作方法。按照一年一月列出清单后就是抓“典型”工作。典型有四个特点:一是体现了先进性。二是体现规律性。三是具有示范性。四是具有引领性。

刘献君要求学校要重点抓四个方面的“典型”工作:

一、工作中去创造“典型”。有几个单位有了很好的做法。

二、在学生中培育一批个性健康成长的“典型”。老师们要注意发现学生的优势潜能,思考怎么去转化,促进学生成长。提出一个学期辅导员要发掘3-5名学生典型,专职教师课堂上要发掘2-3名典型学生。

三、在教师中间树立“典型”。主要在以下几个方面注重抓典型:1.教学设计中注重典型;2.教学环节中注重典型;3.教师成长中注重典型;4.向社会推送一批文华学院的典型。

四、要有“典型”意识。  

刘献君强调,我们借用小平同志的一句话:不当收发室。希望学校职能部门列好清单,注重“典型”,抓落实。

最后,于清双就如何落实好本次会议精神提出三点具体要求:1.落实年要有底线思维,深刻领会会议精神的实质。要在深刻领会学校工作思路的基础上结合本单位的实际,提升精神状态,做好工作;2.强化责任,按照刘献君校长的讲话精神,抓“典型”。各单位各部门要将目标任务细化,将会议各项目标落到实处。考研工作、就业工作、思想政治教育工作都要抓问题才有“典型”事例;3.各部门的工作要紧密结合上级主管部门的重点,不能只局限搞好校内布置的各项工作,校外拓展方面也要有所作为。


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