9月1日上午，我校在行政楼会议室召开新学期全体干部大会，强调2017年下半年工作要点和布置新学期各项工作。会议由党委书记于清双主持。
全体校领导、机关部处、直属单位正科级以上干部、各学部（副）主任、（副）书记、主任助理、系主任、实验中心主任等80余人参加了会议。
常务副校长刘太林首先作了主题报告，报告的重点是“总结反思上半年工作，扎实推进下半年工作”。他指出，学校以习近平教育思想为指导，以立德树人为根本任务，以目标导向、问题导向为方法，总结反思上半年工作。上学期期末，学校召开了党政联席会议听取了各个项目负责人的汇报，总体看，各项重点工作，落实抓得紧，各项工作按预订计划推进，10个项目基本完成了任务目标。同时，他还提出下半年工作的要求：一是下半年处于承前启后的关键时期，必须全面提高工作水平和质量，全面完成全年的工作目标，做好本科教学合格评估准备工作。二是改进工作方法，善于用思想方法抓疏导、用行政方法抓协调、用法制方法抓治理，最大限度地激活人的积极性、创造性和潜能，把一个个独立的个体，凝聚成一支有战斗力的队伍，做到长短匹配、点面结合、上下互动、前后衔接。三是各个单位要依据全年工作要点、全年总体工作指标、下半年工作重点项目，制定下半年工作计划。四是最大限度的优化整合学校的制度体系、文化氛围及物质条件，使整个学校成为教师和学生的“宜居”环境，使在这里生活工作的人，表现出有强烈欲望展现发挥自己的潜能，使每一个人都能获得且健康充分的发展。在重点工作、关键环节、某个领域上有突破性进展。
会上，副校长严国萍就开学前的相关工作，以及开学初的教学工作进行了安排和布置。党委书记于清双强调下半年要加强教师的思想政治工作，开学初要进行安全大检查，以及校园卫生的大检查。
最后，校长刘献君谈了自己的几点想法：
一、随着社会形势的发展、政策的变化，我们的目标要有所提高，格局要扩大，眼界要开阔。
二、要推进学校国际化发展。这方面，原来做了很多工作，但是还没有纳入我们的视野，今后还要下功夫。比如说合作办学，将现有的博士教师送到国外知名大学去做博后，等等，同国外知名大学合作以提升我们的办学水平。
三、个性化教育。1、个性化教育是对教育本质的把握；2、个性化教育抓住了教育教学的突出问题；3、个性化教育引起了政府、学校、师生的共同关注；4、大数据的发展为个性化教育提供了新的契机；5、个性化教育取得了一定的成绩，真真切切的落实到了学生，今后要进一步推进。潜能、立志、空间是辩证统一的关系，是一体的，抓住了个性化教育的关键。教育是从认识自己开始的，著名教育家讲，教育的目的是什么？本质上是扶植、引导学生发掘身上的潜能和力量。潜能包括发现潜能、选择潜能、实现潜能，潜能靠立志、空间去实现。关于立志：人是积极的，能动性的存在，没有志向，潜能再好也没有用。人是在社会中去学习的，空间具有教育性，教育具有空间性。哪些空间？学习空间、创造空间、交往空间、思考空间、选择空间，对于教育空间的研究，还远远不够，下次再详细讲。
四、特色。一是办学特色，个性化教育；另一个是学科专业特色。关于办学特色，我们很明确，下了很大的功夫，也取得了成绩。关于学科专业特色，我们也下了很大的功夫，但是成绩不突出，这里面要思考两个东西，一个是有特色的学科专业，另一个是在科学研究、社会服务上，我们在某一块上能够干得更突出，更有影响力。今后要继续努力。
五、应用型人才培养要进一步明确。本科教学合格评估首先就是要衡量应用型人才培养的定位。要加强研讨。怎么研讨？怎么加深？人才培养目标，要搞清楚，人才培养规格、体系等等，都要搞清楚。同时，学校对学生的要求，我提出自己的想法：懂得尊重、承担责任、提升境界、发展个性。
六、“一分布置，九分落实”。要狠抓落实，落实到每一个人的责任。为了落实责任，学校从上学期开始，对学部、机关部门进行普遍深入的了解，了解经验，查找问题，探讨解决问题的方法等等，这学期要继续开展这个工作，总结经验，发现问题，搞好工作。
