文华要闻

    10月23日下午，中国高等教育评估研究会理事、华中师范大学教育评估中心主任凌云教授应邀来我院行政楼221会议室做评估工作专题讲座。党委书记于清双、常务副院长刘太林、学院董事会董事李俊、副院长严国萍以及学院评估办公室成员、及各学部领导老师各系主任（副主任）、基础学部教研室主任（副主任）出席了本次学习会议。

    刘太林首先对凌云教授莅临我院表示欢迎，并简要介绍了我院今年在基础建设、校园环境、学生设施、教学改革等方面所取得的成绩。

    凌云教授表示，文华学院是全省一流的独立院校。他随后对湖北省普通高等学校本科专业教学合格评估工作规程进行了详细的解读。

    凌云教授介绍，评估工作的目的是进一步加强宏观管理，为有效实行监控和科学决策、构建高校教学基本状态数据检测体系提供客观依据和奠定基础，进一步优化专业结构、加强专业改造或整合，促进学校遵循教育教学规律，加强专业教学改革与建设，进一步提高教学质量，办出特色。

    他说，这次评估是由教育行政部门依法组织实施，考察多专业教学工作共性特征的高等教育内部评估，具有高度权威性和明确导向性。也是一种相对微观并需深度考察的鉴定性评估，具有建设规划与培养方案、专业基础条件、师资队伍、课程建设、实践教学、教学管理、人才培养质量等7项考察指标。

    他还简要介绍了评估的政策、理论、实践依据以及评估进程安排、专家分工、考察任务和操作特点。着重介绍了准备专业建设规划制定质量表、人才培养方案编制质量表、课程教学运行质量表、实践教学运行质量表等表格的有关考察对象、考察材料、考察要素、评估要点、评估结果以及制作相关表格的一般格式。

    凌云教授在此基础上对我院的评建工作提出了6点建议，包括认真学习文件，明确评估的原则和要求，熟悉评估的内容和方法；成立学校、院系、专业三级评建组织，明确职责分工及运行程序，根据管理人员的工作职责和评估指标间的关系进行优化组合，实现评建目标管理责任制和各级组织领导负责制；准确掌握评估标准和数据统计口径，根据《状态数据统计报表》和《自评支撑材料一览表》所示项目和指标，有目的有针对性的进行调查和搜集整理相关信息资料；区分材料类型，规范形成过程；坚持常态运行，突出过程效应；严格遵循省教育厅规定的工作进度，确保评建质量。

    党委书记于清双表示，这次学习会议具有非常现实的指导意义。凌云教授讲座的内容值得全院师生学习，对文华学院教师们的成长、教学质量的提高也将有不小的帮助。