2008年我院进入了新的五年开端。常务副院长刘太林指出，目前，我院已经从办学初期的快速发展转变到内涵发展，要进一步提高教育质量和管理水平，办出教育特色，就要狠抓学风建设，要把学风建设当作当前和今后长期坚持的重要工作。
回顾五年来，我院在学风建设上也做出了不少努力和尝试，取得了一些成就，但也还存在一些不足的地方。五年来，不少知名人士也对文华学院和学子在学风上提出了积极指导意见和方法。
精心部署 从端正思想态度抓起
我院通过召开学风建设系列研讨会、院领导与学生干部开会商讨学风建设、召开全体党员学风建设动员大会、学生干部学风建设动员大会等。来增强对学风建设重要性和紧迫性的认识，明确以理念信念教育为核心，积极引导学生形成正确的人生观、世界观和价值观，以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育，以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育，形成坚持真理、大胆创新的治学精神和追求卓越、严谨求实、刻苦钻研的治学态度，提高学生在学风建设中的主体意识，使学风建设迈向新的高度的学风建设目标。
师德教风与严抓严打 双管其下行管理
我院秉持以优良的师德和教风促进学风建设，教师应当以自己优良的品德影响青年学生，为学生树立表率作用，通过提高教学效果、加强教学管理等多种形式，调动学生的学习积极性；认真抓好“三早”（早起床、早锻炼、早学习）、“四率”（早晚自习率、到课率、作业完成率、成绩通过率）等基础常规工作，抓紧抓好学生的学习和生活习惯的养成教育；严格学籍管理、考试管理，切实提高制度的执行力，维护制度的严肃性。
各学期我院各学部开展学期初教学检查。经管学部成立调研小组，人文学部是将考勤请假纳入重点，信息学部以活动增进学风建设。课堂上，同学们偶尔发现有领导坐在教室里听课，这是督导组在检查学生上课表现，并对那些上课发短信、听音乐、睡觉的同学进行登记。
食堂门口的宣传栏上，每周都能看到各学部一周到课率公布表，以及旷课学生名单，在校园里还能看到与学风建设相关的横幅或宣传海报。
展出学风建设大幅展板。 展板内容常换常新，对学院的政策方针给予及时的解读宣传及落实。最新展板内容包括“学风建设月活动安排”、“优良学风建设倡议书”、“考研考试指导与考试方法”、“第二届科技系列活动”、“四六级考试应试策略”、“‘十佳百优’寝室评比”七个与学风建设相关的内容。
名人院士齐聚我院 谆谆教诲促我院学风建设
不少名人院士在来我校为学生作报告、参加开学典礼、参加发展研讨会、与学生代表座谈等时也也对文华学院和学子在学风上提出了积极指导意见和方法。
中国工程院院士、华中科技大学校长、著名机械设计专家李培根院士文华表示：学校要从严治校，当然还要注意创新。文华在管理和教学思路上就是要多挖掘学生的潜能，启发开发他们的潜能，引导他们进行创新。
中国工程院院士、华中科技大学文华学院院长张勇传表示：文华要根据学校自身的发展加强校风的建设，发奋图强，定好自己的目标，跟上时代的发展要求。要有好的开始，学院的硬件设施要不断完善。
对于文华学子，华中科技大学党委书记，朱玉泉教授提出自己的希望和要求：一是要立成才之志，修文明之身；二是要求科学之真，创知识之新；三是要知行合一，行胜于言。希望文华学子继续保持旺盛的学习热情和顽强的拼搏精神，克服懒惰、拒绝平庸，把握机遇、珍惜时间，勤奋学习，立志成才。
中国科学院院士、华中科技大学前任校长、著名机械工程专家杨叔子教授认为：“学习必须要扎扎实实。而不是随便看看而已。不要怕吃苦，困难是好事情，只有勇敢面对才能有动力，有激情，有追求。要勤学、深思、专心、永恒。人生在勤，贵在坚持。要勇于开拓，善于总结。”
著名农田水利工程学家张蔚榛院士认为“在大学期间我们应该确立自己的学习目标，最主要是关注眼前的状况。”著名核聚变技术专家潘垣院士则认为：“学习不能死背书，要灵活，要联系实际，与实际相结合才能掌握好知识。”
百家讲坛的著名教授王立群在向同学们讲述自己坎坷的求学经历时，他谈到：“一个人一生一帆风顺的情况很少见，相比漫长的一生，坎坷微不足道。面对坎坷，我们不应抱怨环境，而是从自己出发，使自己足够强大起来，才能打破人生的困境。”
著名作家郑渊洁认为“既然要学，就要像狼一样的摄取。”
除此之外，还有易中天、洪晃、樊明武、方秦汉、李德仁等等名人或院士提出自己的意见和要求，大都认为首先要确定学习目标，然后就要不怕吃苦，学好多方面的知识，不断创新和实践。
新五年 新起点 学风建设更需加强
2008年，我院把学风建设纳入重点，针对新学期伊始如何抓好学风建设的问题，常务副院长刘太林指出，学风建设的总体思路就是“综合治理、齐抓共管、系统分析”。 我院步入发展的第六年，也从快速发展时期转入内涵发展时期。学风建设一直是我院重点狠抓的对象。为贯彻落实“育人为本、质量第一”的办学宗旨，经院长办公室会议研究，一致认为，进一步加强学风建设是我院当前及今后的一项长期的重要任务，同时决定，把学风建设作为全院的一项系统工程进行综合治理。
