同学们在欣赏作品
4月28日，在我院“校徽、校训设计大赛作品连展”中，一批将“文华”两字融入其设计的作品脱颖而出，以其丰富的内涵和新颖的形式赢得了同学们的一致好评。
这些作品都以“文华”或其开头字母“W，H”作为主题元素，但寓意却大相径庭，各有特色。
“鼎”足之势
“鼎”的历史由来以久，它是我国古老文化的象征，在历史上占有重要地位。来自06工程管理（1）班的杨光韬将其作品的整体构造设计为一个“鼎”。图案分为上，下两部分。下部分类似“人”形，上部分是篆字体的“文华”二字。作者表现了华中科技大学这位“巨人”正用他强有力的肩膀将年轻的文华学院高高举起。从图案下部可形象的看出一个“W”和“H”，这是作者将“文华”的拼音首字母融入其中，为了不失庄重与灵动，以藏蓝色为底色，作品表现了文华学院秉承着华中科技大学悠久的历史和深厚的文化底蕴。真所谓“鼎足之势”。
希望之鸽
鸽子，自古以来就是和平与希望的象征。来自平面4班的夏丰同学独具匠心，让“和平鸽”飞进了文华学院。他的作品以字母W为主体，加进小写字母H成山形，再以颜色加以区分。作品以黄色为主色调，以浅蓝和深蓝为副色调，再加上纯白的和平鸽，仿佛迎接东升的太阳，带着希望飞向未来的明天。
哺育之情
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖”。看到来自06艺术设计的杨宵设计的作品，不禁让人轻轻吟颂这首诗。杨宵同学的设计形式取材于中国印，以中国贯有的红色为主色调，将“文华”两字加以变形并与人结合，鲜明独特，引人注目。形成了“母亲孕育孩子”的形态，象征文华对学子的哺育和期望。
