11月1日晚，05级新闻本科认知实习第三次培训在3405教室开讲，宣传策划处黄冲老师为主讲。
课堂上，黄老师要求同学们读报纸，摘选出自己认为最有价值的信息并快速读三遍，即第一遍看故事，第二遍看结构，第三遍看构思。
为了让同学们提高消息写作，黄老师将在座同学的稿件作为模板，让大家从中寻找自己的不足，同学们展开了激烈的讨论。
最后，黄老师说：“怎样写消息？怎样区别消息与通讯？如果能够做到这点，认知实习就是成功的。作为记者一定要保持那份热情和自信，知难而进。”
据此次认知实习的学生介绍，通过前两次的课程，他们对消息有了更深一步的认识，从最初时的无法下笔到独立完成消息的写作。
