7月12日至14日，我院召开2006年暑期研讨会，落实人才培养方案成为会议的主题，这是继2005年暑期研讨会后，我院为提高办学质量召开的第二次大型工作研讨会。
7月12日下午，在研讨会全体大会上，吴文刚董事长因故不能参会，副董事长刘献君教授传达了他的意见，即：文华学院要把“以规模扩张、组织教学为中心”转变为“以人才培养为中心”；实现以人才培养为中心，要研究自身特点，找准定位，强化特色；要由“机会成功”向“战略成功”转变等。
刘献君教授要求：要把提高人才培养质量作为学院的核心战略，要把提高教学质量作为体系性、全局性、战略性的问题来抓。我院要重点讨论培养学生的强势是什么、重点是什么、我们重视什么、舍弃什么、需要采取哪些措施等问题。
常务副院长杨传谱教授回顾了一年来的主要工作，并对文华学院办学三年来形成的好的思想、理念和制度进行了归纳。他说，上学年，我们积极推进了学院、学部两级管理办学体制和运行机制；加强了师资队伍建设和学风、教风建设，教学质量不断提高。
杨传谱教授总结了文华学院办学三年来好的思想理念和相关制度，主要的办学思想、管理理念有：“育人为本、质量第一”的办学宗旨、人才强校、依托华中科技大学办学、以人为本、依法治校、“严谨治学、严活结合、个性发展、培养能力”的学生管理理念、“培养具有创新精神和创业能力的实用型专业人才”的人才培养目标、“教书育人、管理育人、服务育人、全员育人”的意识、求真务实和创新的理念、“艰苦奋斗、团结协作、敬业奉献、追求卓越”的文华精神等。
杨传谱教授说：“在管理制度方面，主要有‘董事会领导、党委监督、行政管理、教授治学’的管理机制、院长办公会议制及工作会议制度、二级管理制度、民主集中制度、聘任制、岗位责任制及考核制度、规范管理制度、报告制度、预算管理制度、奖惩制度和学习制度等。”
院长助理、教务处处长程红作了《关于制订文华学院培养方案的思考》主题发言，他认为，制订我院人才培养方案的指导思想是“拓宽基础、加强实践、因材施教、分流培养”，就要求我们的专业设置要更加贴近市场、专业方向灵活可选；注重学生职业资格岗位技能的培养；开展职业资格证书的考试、定单教育；改革重大实践教学环节；注重发展学生潜能。
7月13日，六个学部对各学科、专业的人才培养方案进行了具体讨论，产生一批有价值的研讨成果。
7月14日上午，研讨会总结大会上，院长张传勇院士讲话指出：“文华学院成立三年，初步成功的实践表明学院“育人为本，质量为本”的办学宗旨是正确的；在培养目标上，形成的“培养有创新创业能力、适应社会需要的高素质适用型专业人才”是合适的；在此基础和原则上，在教学组织和计划安排中，力求体现“打好基础、着重能力、因材施教、凸现特色”，已成为多数同志的共识。”
张传勇院士说：“文华三年，已有所成，看前面的路更加清晰，这增加了我们的信心，今后还有很多事要做、要落实，我们将不断地踏上一个个新的台阶。“文华松”一定会茁壮成长，它一定会根深叶茂、枝繁干劲！”
