学生代表讲述“我当三天家长”体会
“虽然只有三天，但孩子却有了很大的变化，仿佛一夜之间长大了、懂事了！我们感到很欣慰，感谢学校给我们和孩子这样的机会，让我们和孩子间的距离更近了。”在我院06年情商教育阶段性总结暨“我做三天家长”活动汇报会上，一位家长有感而发。
汇报会采取访谈形式，在柔和的灯光下，五位同学轮流讲述了自己在“我当三天家长”活动中的经历与体会。
05级国贸专业的李冬同学扛起了父亲的责任替爸爸接货。“我像爸爸平时一样早上五点就起了床，当我行走在寒冷的天气里时，我突然意识到起早贪黑的爸爸每天因为要早起接货而睡得不踏实、接到货后还要担心路上会不会被劫，每天忙碌到很晚才能回家……我思索着父亲年复一年日复一日做的事情，回忆着这个从小到大都被我排斥与不理解的父亲，我突然明白了父亲。曾经，我恨过、怨过我的父亲因为忙碌没有像别人的父亲那样给予我足够的关怀，但是在那一刻我终于体会到父亲是在用另一种方式表达他对我的爱，他的忙碌不就是为了让我更好的读书吗！”讲到此，台下不少同学流下了眼泪。
05级电子商务专业的同学自愿参加了“我当三天家长”活动。该专业辅导员文君老师说：“寒假返校后明显感到了同学们的变化，大家在学习和生活上的主动性提高了，学习态度也更好了。虽然以前也常常提到情商教育，但只有真正去做去体验过的同学才能有深刻体会。”
由经管学部发起的情商教育活动开展于2004年10月，从两道看似简单却蕴涵深刻道理的题目、为家里算经济帐、调查表活动、党员帮带活动，再到后来的我当三天家长，情商教育系列活动收到了良好的效果，在家长中反映很大。直接受教育2188人，参与家长1400多人。活动被列入《湖北省高校加强和改进大学生思想教育优秀实例选编》，并在全省推广。
链接：情商（ＥＱ）是一个近几年才提出来相对智商（ＩＱ）而言的心理学概念，它反映出一个人控制自己情绪、承受外界压力、把握自己心理平衡的能力，是衡量人的非智力活动的重要指标。美国哈佛大学教授丹尼尔.古尔曼认为“情商是决定人生成功与否的关键”。有人预测，二十一世纪的人才竞争，不仅仅是智商的竞争，而且更重要的是情商的竞争。
