为促进学生全面发展，顺应数字时代发展潮流，2025年11月3日，文华学院数智赋能心理育人工作研讨会在心理健康中心多功能厅隆重举行。

党委书记郑畅、副校长刘璐、学生工作部（处）处处长陈婷出席本次会议，学校心理健康教育中心相关负责人、各学部党委书记、各相关职能部门负责人、各学部心理专干以及学生代表参加了此次会议。本次研讨会由陈婷主持。

首先，由学生心理健康服务队队员2024级外语学部英语专业刘梦萍同学带领大家参观心理健康教育中心新址。

随后，心理健康教育中心主任杨静进行学校心理健康教育工作的汇报。她表示，数字赋能心理育人是心理健康教育工作发展的新方向、新趋势。文华学院积极响应，借助心灵通一站式心理工作平台、AI泡泡聊天机器人为学生提供数智化心理健康服务，强化五级心理育人保障网络、实现六级心理育人全程护航。

接着，学生心理健康服务队演绎了生动形象地心理情景剧《宿舍风波》，引出了本次研讨会的两个主题：数智化时代下学部寝室关系正向引导的生态体系探索与实践；基于心灵通AI泡泡的心理危机深度识别与精准干预。与会人员针对两个议题展开了激烈地讨论。

副校长刘璐指出，AI泡泡提供了寝室心理工作的一个最新形式，有助于做好危机识别和人际交往促进的作用。如果AI泡泡在危机干预中能挽救一位学生的生命，那就是它的功劳，因此各学部应重视AI泡泡的宣传推广工作，将它用起来。依托AI泡泡强化危机干预，通过选好寝室长和安全信息员、定期沟通、建设一站式社区等举措，织密心理健康工作网络。

党委书记郑畅对本次进行了总结：首先，我们需发挥AI泡泡的精准识别预警、个性化干预的功能，也要通过心灵通平台拓展教育资源，增强互动体验。其次，心理中心老师要深入结合全国热点加强科研与教学，要对学生管理工作提供专业指导，做好集中案例研讨和专业指导，要在下一步工作中更大胆，主动，成为学生的良师益友。最后，辅导员老师们要做好谈心谈话工作，利用AI泡泡给予学生帮助，走近学生的心灵。

此次会议不仅是一次工作研讨，更是对当下学生心理需求的精准回应，为新时代校园心理健康服务的发展注入新动能，让每一位学生都能在健康、温暖的环境中实现身心的协同成长。