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教师专业身份在近年来遭遇了两次重大威胁。第一次是慕课(MOOC)作为“互联网+教育”的产物所带来的教师工作量及职位削减威胁。按照...

      2020年以来,突发的新冠疫情迫使世界各国全面开展超大规模在​线教育,基于互联网的居家个性化学习受到社会普遍关注。在后疫...

高等教育应主动承担增强区域经济发展动力的责任使命  当今世界正经历百年未有之大变局,国际经济、科技、文化、安全、政治等格局...

学生如何有效学习是教育学和心理学共同关注的重要主题。20世纪以来,学习理论的发展经历了行为主义、认知主义和学习科学三个阶段...

​林建祥,北京大学教育学院教授。1951年6月毕业于清华大学数学系。先后担任北大数学力学系党总支书记、北大计算机研究所所长...

什么是好的课程设计?从以学生为中心(student-centered,SC)的本科教学改革和当代大学教学学术研究(scholarship of teaching and le...

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