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课程理解：人工智能时代教师的存在方式
教师专业身份在近年来遭遇了两次重大威胁。第一次是慕课（MOOC）作为“互联网+教育”的产物所带来的教师工作量及职位削减威胁。按照克里斯滕森（C.Christensen）“颠覆性创新”理念，慕课和其他在线教育将深入发展，甚至将使大学和学院变得过时。他宣称，十五年后（2012年/慕课元年），超过一半的美国高校将破产，包括公立学校。皮之不存，毛将焉附？可以说，慕课及慕课热首次将温水中的教师们惊醒了。第二次是在2017年前后（人...